某人承包了一個(gè)池塘養(yǎng)魚(yú)，他想估計(jì)一下收入情況，于是讓他上初三的兒子幫忙，他兒子先讓他從魚(yú)塘里隨意打撈上了60條魚(yú)，把每條魚(yú)都作上標(biāo)記，再放回魚(yú)塘，過(guò)了2天，他讓他父親從魚(yú)塘內(nèi)打撈上了50條魚(yú)，結(jié)果里面有2條帶標(biāo)記的，假設(shè)當(dāng)時(shí)這種魚(yú)的市面價(jià)為4.8元／斤，平均每條魚(yú)估計(jì)2.3斤，你能幫助他們估計(jì)一下今年的收入情況嗎？

答案：
解析：

設(shè)魚(yú)塘內(nèi)有x條魚(yú)，根據(jù)題意，得：

＝，

解得x＝1500．

所以今年的收入：1500×2.3×4.8＝16560(元)．

答：估計(jì)他今年收入16560元．


提示：

本題應(yīng)用抽樣的方法，估計(jì)出池塘里的魚(yú)的數(shù)目，然后根據(jù)題意計(jì)算出今年的收入．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

59、張大伯承包了一個(gè)呈四邊形的池塘：如圖所示，它的四個(gè)角A，B，C，D處均有一棵核桃樹(shù)，張大伯今年養(yǎng)魚(yú)喜獲豐收，明年準(zhǔn)備把池塘面積擴(kuò)大一倍，但又不想毀掉這四棵大樹(shù)，并且擴(kuò)建后的池塘呈平行四邊形形狀．張大伯這一設(shè)想是否能實(shí)現(xiàn)？請(qǐng)你幫助他解決一下，并畫(huà)出草圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

某人承包了一個(gè)池溏養(yǎng)魚(yú)，他想估計(jì)一下收入情況，于是讓他上初三的兒子幫忙，他兒子先讓他從魚(yú)塘里隨意打撈上了60條魚(yú)，把每條魚(yú)都作上標(biāo)記，放回魚(yú)塘，過(guò)了2天，他讓他父親從魚(yú)塘內(nèi)打撈上了50條魚(yú)，結(jié)果里面有2條帶標(biāo)記的，假設(shè)當(dāng)時(shí)這種魚(yú)的市面價(jià)為2.8元／斤，平均每條魚(yú)估計(jì)2.3斤，你能幫助他們估計(jì)一下今年的收入情況嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

張大伯承包了一個(gè)呈四邊形的池塘：如圖所示，它的四個(gè)角A，B，C，D處均有一棵核桃樹(shù)，張大伯今年養(yǎng)魚(yú)喜獲豐收，明年準(zhǔn)備把池塘面積擴(kuò)大一倍，但又不想毀掉這四棵大樹(shù)，并且擴(kuò)建后的池塘呈平行四邊形形狀．張大伯這一設(shè)想是否能實(shí)現(xiàn)？請(qǐng)你幫助他解決一下，并畫(huà)出草圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

張大伯承包了一個(gè)呈四邊形的池塘：如圖所示，它的四個(gè)角A，B，C，D處均有一棵核桃樹(shù)，張大伯今年養(yǎng)魚(yú)喜獲豐收，明年準(zhǔn)備把池塘面積擴(kuò)大一倍，但又不想毀掉這四棵大樹(shù)，并且擴(kuò)建后的池塘呈平行四邊形形狀．張大伯這一設(shè)想是否能實(shí)現(xiàn)？請(qǐng)你幫助他解決一下，并畫(huà)出草圖．
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