【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+2bx+c與x軸交于點A、B(點A在點B的右側(cè)),且與y軸正半軸交于點C,已知A(2,0)
(1)當B(﹣4,0)時,求拋物線的解析式;
(2)O為坐標原點,拋物線的頂點為P,當tan∠OAP=3時,求此拋物線的解析式;
(3)O為坐標原點,以A為圓心OA長為半徑畫⊙A,以C為圓心, OC長為半徑畫圓⊙C,當⊙A與⊙C外切時,求此拋物線的解析式.

【答案】
(1)解:把點A(2,0)、B(﹣4,0)的坐標代入y=﹣x2+2bx+c得, ,

∴b=﹣1.c=8,

∴拋物線的解析式為y=﹣x2﹣2x+8;


(2)解:如圖1,

設(shè)拋物線的對稱軸與x軸的交點為H,把點A(2,0)的坐標代入y=﹣x2+2bx+c得,

﹣4+4b+c=0①,

∵拋物線的頂點為P,

∴y=﹣x2+2bx+c=﹣(x﹣b)2+b2+c,

∴P(b,b2+c),

∴PH=b2+c,AH=2﹣b,

在Rt△PHA中,tan∠OAP= ,

=3②,

聯(lián)立①②得, ,

(不符合題意,舍)或 ,

∴拋物線的解析式為y=﹣x2﹣2x+8;


(3)解:∵如圖2,

拋物線y=﹣x2+2bx+c與y軸正半軸交于點C,

∴C(0,c)(c>0),

OC= c,

∵A(2,0),

∴OA=2,

∴AC=

∵⊙A與⊙C外切,

∴AC= c+2= ,

∴c=0(舍)或c= ,

把點A(2,0)的坐標代入y=﹣x2+2bx+c得,﹣4+4b+c=0,

∴b= ,

∴拋物線的解析式為y=﹣x2+ x+


【解析】(1)利用待定系數(shù)法即可確定出函數(shù)解析式;(2)用tan∠OAP=3建立一個b,c的關(guān)系,再結(jié)合點A得出的等式即可求出b,c進而得出函數(shù)關(guān)系式;(3)用兩圓外切,半徑之和等于AC建立方程結(jié)合點A代入建立的方程即可得出拋物線解析式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知BC是⊙O的直徑,AC切⊙O于點C,AB交⊙O于點D,E為AC的中點,連結(jié)DE.
(1)若AD=DB,OC=5,求切線AC的長;
(2)求證:ED是⊙O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】九(1)班同學(xué)在上學(xué)期的社會實踐活動中,對學(xué)校旁邊的山坡護墻和旗桿進行了測量.

(1)如圖1,第一小組用一根木條CD斜靠在護墻上,使得DB與CB的長度相等,如果測量得到∠CDB=38°,求護墻與地面的傾斜角α的度數(shù).
(2)如圖2,第二小組用皮尺量的EF為16米(E為護墻上的端點),EF的中點離地面FB的高度為1.9米,請你求出E點離地面FB的高度.
(3)如圖3,第三小組利用第一、第二小組的結(jié)果,來測量護墻上旗桿的高度,在點P測得旗桿頂端A的仰角為45°,向前走4米到達Q點,測得A的仰角為60°,求旗桿AE的高度(精確到0.1米).
備用數(shù)據(jù):tan60°=1.732,tan30°=0.577, =1.732, =1.414.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A、B分別在x,y軸上,點D在第一象限內(nèi),DC⊥x軸于點C,AO=CD=2,AB=DA= ,反比例函數(shù)y= (k>0)的圖象過CD的中點E.

(1)求證:△AOB≌△DCA;
(2)求k的值;
(3)△BFG和△DCA關(guān)于某點成中心對稱,其中點F在y軸上,是判斷點G是否在反比例函數(shù)的圖象上,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,D是AB的中點,點E在邊AC上,將△ADE沿DE翻折,使得點A落在點A'處,當A'E⊥AC時,A'B=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘海輪位于小島C的南偏東60°方向,距離小島120海里的A處,該海輪從A處正北方向航行一段距離后,到達位于小島C北偏東45°方向的B處.

(1)求該海輪從A處到B處的航行過程中與小島C之間的最短距離(記過保留根號);
(2)如果該海輪以每小時20海里的速度從B處沿BC方向行駛,求它從B處到達小島C的航行時間(結(jié)果精確到0.1小時).(參考數(shù)據(jù): =1.41, =1.73)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD的邊長為3,點E在邊CD的延長線上,連接BE交邊AD于F,如果DE=1,那么AF=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在坡AP的坡腳A處豎有一根電線桿AB,為固定電線桿在地面C處和坡面D處各裝一根等長的引拉線BC和BD,過點D作地面MN的垂線DH,H為垂足,已知點C、A、H在一直線上,若測得AC=7米,AD=12米,坡角為30° , 試求電線桿AB的高度;(精確到0.1米)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于C點,AC平分∠DAB.
(1)求證:AD⊥CD;
(2)若AD=2, ,求⊙O的半徑R的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案