【題目】如圖，和 都是等邊三角形，連接、， 與 相交于點(diǎn).

（1）求證；

（2） .

【答案】（1）證明見(jiàn)解析；（2）60.

【解析】

（1）利用SAS定理證明≌，從而求解；（2）利用全等三角形的性質(zhì)求得，然后根據(jù)三角形內(nèi)角和求得∠BFA=180°-(∠BAF+∠ABF)，根據(jù)等量代換求得∠BFA =180°-（∠BAC+∠ABC），然后利用等邊三角形的性質(zhì)求解.

解：（1）在和中

∴≌（）

∴

（2）由≌得

∴∠BFA=180°-(∠BAF+∠ABF)

=180°-(∠BAC+∠CAD+∠ABF)

=180°-（∠BAC+∠CBE+∠ABF）

=180°-（∠BAC+∠ABC）

∵△ABC為等邊三角形

∴∠BAC=∠ABC=60°

∴∠BFA=180°-(60°+60°)=60°

故答案為：60

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中，點(diǎn)A，B，C均在格點(diǎn)上．

（Ⅰ）△ABC的面積等于_____；

（Ⅱ）若四邊形DEFG是正方形，且點(diǎn)D，E在邊CA上，點(diǎn)F在邊AB上，點(diǎn)G在邊BC上，請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中，用無(wú)刻度的直尺，畫(huà)出點(diǎn)E，點(diǎn)G，并簡(jiǎn)要說(shuō)明點(diǎn)E，點(diǎn)G的位置是如何找到的（不要求證明）_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若中學(xué)生體質(zhì)健康綜合評(píng)定成績(jī)?yōu)?/span>x分，滿分為100分．規(guī)定：85≤x≤100為A級(jí)，75≤x＜85為B級(jí)，60≤x＜75為C級(jí)，x＜60為D級(jí)．現(xiàn)隨機(jī)抽取某中學(xué)部分學(xué)生的綜合評(píng)定成績(jī)，整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）在這次調(diào)查中，一共抽取了　 　名學(xué)生；

（2）a＝　 　%；C級(jí)對(duì)應(yīng)的圓心角為　 　度．

（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（4）若該校共有2000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校D級(jí)學(xué)生有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是半圓O的直徑，C是半圓O上的一點(diǎn)，CF切半圓O于點(diǎn)C，BD⊥CF于為點(diǎn)D，BD與半圓O交于點(diǎn)E．

(1)求證：BC平分∠ABD．

(2)若DC=8，BE=4，求圓的直徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，MN是⊙O的直徑，點(diǎn)A是半圓上的三等分點(diǎn)，點(diǎn)B是劣弧AN的中點(diǎn)，點(diǎn)P是直徑MN上一動(dòng)點(diǎn)．若MN=2，AB=1，則△PAB周長(zhǎng)的最小值是（　�。�

A. 2+1 B. +1 C. 2 D. 3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】快車(chē)和慢車(chē)分別從A市和B市兩地同時(shí)出發(fā)，勻速行駛，先相向而行，慢車(chē)到達(dá)A市后停止行駛，快車(chē)到達(dá)B市后，立即按原路原速度返回A市（調(diào)頭時(shí)間忽略不計(jì)），結(jié)果與慢車(chē)同時(shí)到達(dá)A市．快、慢兩車(chē)距B市的路程y1、y2（單位：km）與出發(fā)時(shí)間x（單位：h）之間的函數(shù)圖像如圖所示．

（1）A市和B市之間的路程是 km；

（2）求a的值，并解釋圖中點(diǎn)M的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的實(shí)際意義；

（3）快車(chē)與慢車(chē)迎面相遇以后，再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)相距20 km？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AD，BC相交于點(diǎn)O，AC=BD，∠C =∠D=90°．

（1）求證：OA=OB；

（2）若∠ABC=30°，OC=5，求BC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰Rt△ABC，點(diǎn)D為斜邊AB上的中點(diǎn)，點(diǎn)E在線段BD上，連結(jié)CD，CE，作AH⊥CE，垂足為H，交CD于點(diǎn)G，AH的延長(zhǎng)線交BC于點(diǎn)F.

（1）求證：△ADG≌△CDE.

（2）若點(diǎn)H恰好為CE的中點(diǎn)，求證：∠CGF=∠CFG.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合，A、C分別在坐標(biāo)軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，2），直線交AB，BC分別于點(diǎn)M，N，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M，N．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）若點(diǎn)P在y軸上，且△OPM的面積與四邊形BMON的面積相等，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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