14.關(guān)于x的方程:x+$\frac{1}{x}$=c+$\frac{1}{c}$的解為x=c,x=$\frac{-1}{c}$;
x+$\frac{1}{x}$=c+$\frac{1}{c}$的解為x=c或x=$\frac{1}{c}$;
x+$\frac{2}{x}$=c+$\frac{2}{c}$的解為x=c,x=$\frac{2}{c}$;
x+$\frac{3}{x}$=c+$\frac{3}{c}$的解為x=c,x=$\frac{3}{c}$;

根據(jù)材料解決下列問題:
(1)方程x+$\frac{1}{x}$=$\frac{5}{2}$的解是x=2,x=$\frac{1}{2}$;
(2)猜想方程x+$\frac{m}{c}$=c+$\frac{m}{c}$(m≠0)的解,并將所得的解代入方程中檢驗(yàn);
(2)由上述的觀察、比較、猜想、驗(yàn)證,可以得出結(jié)論:如果方程的左邊是未知數(shù)與其倒數(shù)的倍數(shù)的和,方程右邊的形式與左邊完全相同,只有把其中的未知數(shù)換成某個(gè)常數(shù),那么這樣的方程可以直接得解.
請用這個(gè)結(jié)論解關(guān)于x的方程:x+$\frac{2}{x-1}$=a+$\frac{2}{a-1}$.

分析 (1)由x+$\frac{1}{x}$=$\frac{5}{2}$可得x+$\frac{1}{x}$=2+$\frac{1}{2}$,根據(jù)題意可得;
(2)由(1)的形式即可猜想方程的解;代入原方程判斷能否是方程兩邊相等即可;
(3)先將原方程轉(zhuǎn)化為:x-1+$\frac{2}{x-1}$=a-1+$\frac{2}{a-1}$的形式,然后得到:x-1=a-1和x-1=$\frac{2}{a-1}$,然后解得即可.

解答 解:(1)由x+$\frac{1}{x}$=$\frac{5}{2}$可得x+$\frac{1}{x}$=2+$\frac{1}{2}$,
∴該方程的解為:x=2或x=$\frac{1}{2}$;

(2)方程x+$\frac{m}{x}$=c+$\frac{m}{c}$(m≠0)的解為:x=c或x=$\frac{m}{c}$,
檢驗(yàn):當(dāng)x=c時(shí),左邊=c+$\frac{m}{c}$=右邊,故x=c是方程的解,
當(dāng)x=$\frac{m}{c}$時(shí),左邊=$\frac{m}{c}$+$\frac{m}{\frac{m}{c}}$=$\frac{m}{c}+c$=右邊,故x=$\frac{m}{c}$也是方程的解;

(3)原方程x+$\frac{2}{x-1}$=a+$\frac{2}{a-1}$可化為:
x-1+$\frac{2}{x-1}$=a-1+$\frac{2}{a-1}$
所以x-1=a-1或x-1=$\frac{2}{a-1}$,
解得:x=a或x=$\frac{a+1}{a-1}$,
經(jīng)檢驗(yàn),x=a或x=$\frac{a+1}{a-1}$是原方程的解,
故答案為:(1)x=2或x=$\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評 此題考查了分式方程的解,解題的關(guān)鍵是:將方程轉(zhuǎn)化為:x+$\frac{1}{x}$=c+$\frac{1}{c}$的形式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列事件中,不確定事件是( 。
A.a是實(shí)數(shù),且|a|≥0B.$\frac{1}{2}$+$\frac{x-1}{5}$=0不是分式方程
C.三角形內(nèi)角和等于360°D.a是實(shí)數(shù),a0=1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在梯形ABCD中,∠ABC=∠BAD=90°,在AD上取一點(diǎn)E,將△ABE沿直線BE折疊,使點(diǎn)A落在BD上的G處,EG的延長線交直線BC于點(diǎn)F.
(1)試探究AE、ED、DG之間有何數(shù)量關(guān)系?說明理由;
(2)判斷△ABG與△BFE是否相似,并對結(jié)論給予證明;
(3)設(shè)AD=a,AB=b,BC=c.
①當(dāng)四邊形EFCD為平行四邊形時(shí),求a、b、c應(yīng)滿足的關(guān)系;
②在①的條件下,當(dāng)b=2時(shí),a的值是唯一的,求∠C的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,將一個(gè)含有30°角的直角三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)放在一個(gè)矩形的對邊上,若∠1=35°,則∠2=125°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,∠ABC=30°,連結(jié)OC并延長至點(diǎn)P,使CP=OC,過點(diǎn)P作⊙O的切線,D是切點(diǎn).
(Ⅰ)求證:PD∥BC;
(Ⅱ)當(dāng)BC=3時(shí),求PD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.利用不等式的性質(zhì)解下列不等式,并在數(shù)軸上表示其解集:
(1)-3x+2<2x+3;(2)$\frac{1}{3}$x≥$-\frac{2}{3}$x-2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,正比例函數(shù)y=mx與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象相交于P、Q兩點(diǎn),PA⊥x軸于A,△PAO的面積是3.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)如果0A=2,試求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在△ABC中,AD=BE,EF∥DG∥AC.
(1)求證:BF=GC;
(2)判斷EF,DG,AC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,ABCD為平行四邊形,E、F分別為AB、CD的中點(diǎn).
①求證:AECF也是平行四邊形;
②連接BD,分別交CE、AF于G、H,求證:BG=DH;
③連接CH、AG,則AGCH也是平行四邊形嗎?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案