已知:如圖,在正方形ABCD中,AC與BD相交于O,點H在AB的延長線上,AH=AC,AG⊥CH,垂足為G,AG交BD于E,交BC于F.
求證:(1)CG=
1
2
AF;(2)OE=
1
2
CF.
考點:正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)和已知條件證明△ABF≌△CBH,所以可得到AF=CH,進而證明CG=
1
2
AF;
(2)取CF的中點P,連接OP,利用正方形的性質(zhì)和已知條件證明OE=FP即可.
解答:證明:(1)∵AH=AC,AG⊥CH,
∴CG=
1
2
CH
,∠BAF=90°-∠H.
∵在正方形ABCD中,∠HAC=∠ABC=90°,
∴∠BCF=90°-∠H.
∴∠BAF=∠BCG.
又∵AB=BC,
∴△ABF≌△CBH.
∴AF=CH.
∴CG=
1
2
AF


(2)取CF的中點P,連接OP,
在正方形ABCD中,∠ABO=∠ACO=
1
2
×
90°=45°.
∵AH=AC,AG⊥CH,
∴∠BAE=∠FAC,
∵∠BEF=∠ABE+∠BAF,∠BFE=∠FCA+∠FAC,
∴∠BEF=∠BFE.
∵AO=OC,
∴OP∥AF,
∴∠BOP=∠BEF,∠BPO=∠BFE.
∴∠BOP=∠BPO.
∴OE=FP,
OE=
1
2
CF
點評:本題考查了正方形的性質(zhì)的運用,等腰三角形判定及性質(zhì)的運用,全等三角形的判定與性質(zhì)的運用,直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,D,E分別為△ABC中AB,AC邊的中點,且DE=7,則BC的長為(  )
A、7B、14C、3.5D、不確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個正方體表面展開如圖所示,每個面都注明漢字,若從正方體右面看是“習”,而“學”在后面,則正方體上面是( 。
A、“進”B、“步”
C、“!D、“你”

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
2m-1
x
的圖象如圖所示,點A(-1,b1),B(-2,b2)是該圖象上的兩點.
(Ⅰ)求m的取值范圍;
(Ⅱ)比較b1與b2的大;
(Ⅲ)若點C(3,1)在該反比例函數(shù)圖象上,求此反比例函數(shù)的解析式;
(Ⅳ)若P為第一象限上的一點,作PH⊥x軸于點H,求△OPH的面積(用含m的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O中,AB與DC相交于E,且AE=CE,求證:AB=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,TP、TQ為⊙O的兩條切線,P、Q為切點,點R在圓上的位置如圖所示,若∠PTQ=60°,則∠PRQ為
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,E是CD的中點,點F在BC上,且FC=
1
4
BC.圖中相似三角形共有
 
對.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

拋物線y=-2(x-4)2+8的頂點坐標是(  )
A、(4,8)
B、-4,8)
C、(4,-8)
D、(-4,-8)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了幫助雅安地區(qū)重建家園,某班全體學生積極捐款,捐款金額共4800元,其中18名女生人均捐款a元,則該班男生共捐款
 
元.(用含有a的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案