科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆山東省諸城市樹一中學九年級第三次學情檢測數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
某商店經(jīng)銷甲、乙兩種商品. 現(xiàn)有如下信息:
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)甲、乙兩種商品的進貨單價各多少元?
(2)該商店平均每天賣出甲商品600件和乙商品400件.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲、乙兩種商品零售單價分別每降0.1元,這兩種商品每天可各多銷售100件.為了使每天獲取更大的利潤,商店決定把甲、乙兩種商品的零售單價都下降m元. 在不考慮其他因素的條件下,當m定為多少時,才能使商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的利潤最大?每天的最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年山東省諸城市九年級第三次學情檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某商店經(jīng)銷甲、乙兩種商品. 現(xiàn)有如下信息:
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)甲、乙兩種商品的進貨單價各多少元?
(2)該商店平均每天賣出甲商品600件和乙商品400件.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲、乙兩種商品零售單價分別每降0.1元,這兩種商品每天可各多銷售100件.為了使每天獲取更大的利潤,商店決定把甲、乙兩種商品的零售單價都下降m元. 在不考慮其他因素的條件下,當m定為多少時,才能使商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的利潤最大?每天的最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源:江蘇期中題 題型:解答題
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