在分式
x-n
x+2m
中,當(dāng)x=2時,分式的值為0;當(dāng)x=-2時,分式無意義.求式子:(2m2n-32•(-mn-1-3的值.
考點:分式的值為零的條件,分式有意義的條件,負整數(shù)指數(shù)冪
專題:
分析:分式的值為0的條件是:(1)分子為0;(2)分母不為0,分式的分母為零分式無意義,可得m、n的值,再根據(jù)積的乘方,可得同底數(shù)冪的乘法,根據(jù)同底數(shù)冪的乘法,可得答案.
解答:解:當(dāng)x=2時,分式的值為0;
當(dāng)x=-2時,分式無意義,得
2-n=0
-2+2m=0

解得
n=2
m=1

(2m2n-32•(-mn-1-3=4m4n-6•(-m-3n3)=-4m4+(-3)n-6+3=-4mn-3=
-4m
n3
,
把m=1,n=2代入原式,得
-4m
n3
=
-4×1
23
=-
1
2
點評:此題主要考查了分式值為零的條件,關(guān)鍵是掌握分式值為零的條件是分子等于零且分母不等于零.注意:“分母不為零”這個條件不能少.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-|-2|的值等于(  )
A、2B、0C、±2D、-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

單項式-
a3b 
5
的系數(shù)是
 
,次數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明,小亮兩人練習(xí)賽跑,小明每秒跑4m,小亮每秒跑4.5m,小明先跑6m后小亮開始跑,設(shè)小亮跑了x秒后追上小明,依題意可列方程為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C、D是⊙O上四點,AC=BD,且AC與BD交于點E,圖中有幾對全等三角形?找出來,并加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用科學(xué)計算器計算:
3900
×tan26°=
 
.(結(jié)果精確到0.01)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為發(fā)展電信事業(yè),方便用戶,電信公司對移動用戶采用不同的收費方式.某市推出的“便民卡”的“如意卡”每月(30天)的通話費用y(元)與通話時間x(min)的函數(shù)關(guān)系式關(guān)系如圖所示:

(1)請根據(jù)函數(shù)圖象,分別求出使用“便民卡”每月通話費用y1(元)與通話時間x(min)使用“如意卡”每月的通話費用y2(元)與通話時間x(min)及之間的函數(shù)表達式;
(2)如果小明每月的通話時間約200min,請問小明選擇使用哪種卡合適?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線a,b被直線c所截,∠1=120°,∠2與∠3互補,求∠2、∠3、∠4、∠5、∠6、∠7、∠8的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若|y+5|+(5x+1)2=0,求代數(shù)式-3(2x-y)-|7x-[6x+2y-(10x-8y)]-x-2(3x-4y)|的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案