有一片牧場,草每天都在勻速地生長(即草每天增長的量相等),如果放牧24頭牛,則6天吃完牧草;如果放牧21頭牛,則8天吃完牧草.設(shè)每頭牛每天吃草的量是相等的,問:
(1)如果放牧16頭牛,幾天可以吃完牧草?
(2)要使牧草永遠(yuǎn)吃不完,至多放牧幾頭牛?

解:設(shè)牧場原有草量為a,每天生長的草量為b,每頭牛每天吃草量為c,16頭牛x天吃完草.
(1)由題意得:
由②-①得 b=12c ④
由③-②得 (x-8)b=(16x-168)c ⑤
將④代入⑤得 (x-8)×12c=(16x-168)c,解得 x=18
(2)設(shè)至多放牧y頭牛,牧草才永遠(yuǎn)吃不完,則有cy≤b,即每天吃的草不能多于生長的草,y≤=12.
答:(1)如果放牧16頭牛,18天可以吃完牧草;(2)要使牧草永遠(yuǎn)吃不完,至多放牧12頭牛.
分析:首先設(shè)牧場原有草量為a,每天生長的草量為b,每頭牛每天吃草量為c,16頭牛x天吃完草.
(1)根據(jù) 原草量+每天生長的草量×放牧的天數(shù)=每頭牛每天吃草量×頭數(shù)×天數(shù)
列出方程組,可解得x的值即為所求.
(2)假設(shè)要使牧草永遠(yuǎn)吃不完,至多放牧y頭牛.
要使牧草才永遠(yuǎn)吃不完,則有 每頭牛每天吃草量×放牧的牛頭數(shù)≤每天生長的草量,解得結(jié)果即為所求.
點評:本題考查三元一次方程組的應(yīng)用.有些應(yīng)用題,它所涉及到的量比較多,量與量之間的關(guān)系也不明顯,需增設(shè)一些表知敷輔助建立方程,輔助表知數(shù)的引入,在已知條件與所求結(jié)論之間架起了一座“橋梁”,對這種輔助未知量,并不能或不需求出,可以在解題中相消或相約,這就是我們常說的“設(shè)而不求”.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一片牧場,草每天都在勻速生長(草每天增長量相等).如果放牧24頭牛,則6天吃完牧草;如果放牧21頭牛,則8天吃完牧草,設(shè)每頭牛吃草的量是相等的,問如果放牧16頭牛,幾天可以吃完牧草.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一片牧場,草每天都在勻速地生長(即草每天增長的量相等),如果放牧24頭牛,則6天吃完牧草;如果放牧21頭牛,則8天吃完牧草.設(shè)每頭牛每天吃草的量是相等的,問:
(1)如果放牧16頭牛,幾天可以吃完牧草?
(2)要使牧草永遠(yuǎn)吃不完,至多放牧幾頭牛?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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