【題目】如圖,這是一個(gè)由小立方體搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個(gè)數(shù),請(qǐng)你畫出它的正視圖與左視圖.
【答案】解:如圖所示:
【解析】主視圖從左往右3列正方形的個(gè)數(shù)依次為4,3,2;左視圖從左往右3列正方形的個(gè)數(shù)依次為1,4,3.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用由三視圖判斷幾何體和三視圖的畫法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握在三視圖中,通過(guò)主視圖、俯視圖可以確定組合圖形的列數(shù);通過(guò)俯視圖、左視圖可以確定組合圖形的行數(shù);通過(guò)主視圖、左視圖可以確定行與列中的最高層數(shù);在畫物體的三視圖時(shí),對(duì)看得見的輪廓線用實(shí)線畫出,而對(duì)看不見的輪廓線要用虛線畫出.在三種視圖中,主視圖反映的是物體的長(zhǎng)和高、俯視圖反映的是物體的長(zhǎng)和寬、左視圖反映的是物體的寬和高.因此,在畫三視圖時(shí),對(duì)應(yīng)部分的長(zhǎng)要相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的不等式(a-1)x>a-1的解集為x<1,則下列判斷正確的是( 。
A. a<0 B. a>1 C. a<1 D. a為任意數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果關(guān)于x的不等式(a-1)x>a-1的解集為x<1,那么a的取值范圍是( )
A. a≤1 B. a≥1 C. a<1 D. a<0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程或方程組解應(yīng)用題:
某山區(qū)有23名中、小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助.資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要a元,一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要b元.某校學(xué)生積極捐助,初中各年級(jí)學(xué)生捐款數(shù)額與用其恰好捐助貧困中學(xué)生和小學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表:
(1)求a、b的值;
(2)初三年級(jí)學(xué)生的捐款解決了其余貧困中小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用,請(qǐng)將初三年級(jí)學(xué)生可捐助的貧困中、小學(xué)生人數(shù)直接填入表中.(不需寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“神十”圓滿完成載人航天飛行任務(wù)后,專家將對(duì)返回艙零部件進(jìn)行檢查,應(yīng)采取的合理的調(diào)查方式是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一只貓頭鷹蹲在一棵樹AC的B(點(diǎn)B在AC上)處,發(fā)現(xiàn)一只老鼠躲進(jìn)短墻DF的另一側(cè),貓頭鷹的視線被短墻遮住,為了尋找這只老鼠,它又飛至樹頂C處,已知短墻高DF=4米,短墻底部D與樹的底部A的距離為2.7米,貓頭鷹從C點(diǎn)觀測(cè)F點(diǎn)的俯角為53°,老鼠躲藏處M(點(diǎn)M在DE上)距D點(diǎn)3米.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
(1)貓頭鷹飛至C處后,能否看到這只老鼠?為什么?
(2)要捕捉到這只老鼠,貓頭鷹至少要飛多少米(精確到0.1米)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D,E分別在線段AB,AC上,CD與BE相交于O點(diǎn),已知AB=AC,現(xiàn)添加以下的哪個(gè)條件仍不能判定△ABE≌△ACD( )
A.∠B=∠C
B.BE=CD
C.BD=CE
D.AD=AE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2019年廣東省政府工作報(bào)告中指出:我省大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,加快解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村突出問(wèn)題,“三農(nóng)”工作取得新成效,省財(cái)政自2018年起三年投入75億元支持粵東粵西粵北省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園建設(shè).用科學(xué)記數(shù)法表示75億為( )
A. 7.5×108B. 0.75×1010C. 75×108D. 7.5×109
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