某校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外閱讀，欲增購(gòu)一些課外書(shū)，為此對(duì)該校一部分學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的書(shū)籍”問(wèn)卷調(diào)查（每人只選一項(xiàng)）．根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：

 


請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：

（1）在這次問(wèn)卷調(diào)查中，一共抽查了           名學(xué)生；并在圖中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）如果全校共有學(xué)生1600名，請(qǐng)估計(jì)該校最喜歡“科普”書(shū)籍的學(xué)生約有多少人？


解：（1）200，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：

3）.

答：估計(jì)該校最喜歡“科普”書(shū)籍的學(xué)生約有400人.  ……9分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列命題中，假命題的是

A．兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形

B．一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形  

C．一組對(duì)邊平行，一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形

D．一組對(duì)邊相等，一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在矩形ABCD中，AB=16，BC=8，將矩形沿其對(duì)角線(xiàn)AC折疊，點(diǎn)D落在點(diǎn)E處，且CE交AB于點(diǎn)F,則AF=_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “馬航客機(jī)失聯(lián)”，引起人們的廣泛關(guān)注，在Google網(wǎng)上，有近897 000 000條關(guān)于馬航失聯(lián)信息．將897 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為             .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在Rt△ABC中，∠C=90°，AB= 8．

（1）當(dāng)∠B = 60° 時(shí)，BC =         ；

（2）當(dāng)其中有一個(gè)銳角為30°，動(dòng)點(diǎn)P在直線(xiàn)BC上（不與點(diǎn)B，C重合），且∠PAC=60°，

則BP的長(zhǎng)為                 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


－2015的絕對(duì)值是（     ）．

A．2015    B．－2015     C．    D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OABC是矩形，OA= 4,OC=3．直線(xiàn)m從原點(diǎn)O出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)，且保持直線(xiàn)m∥AC．設(shè)直線(xiàn)m與矩形OABC的其中兩條邊分別交于點(diǎn)M、N，直線(xiàn)m運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（秒），△OMN的面積為S，且S與t的函數(shù)圖象如圖2（實(shí)線(xiàn)部分）所示．

（1）圖1中，點(diǎn)B的坐標(biāo)是_______, 矩形OABC的面積為         ；

     圖2中，a=       ,   b=        ．

（2）求圖2中的圖象所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式．

（3）求t 為何值時(shí)，直線(xiàn)m把矩形OABC的面積分成1︰3兩部分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


直線(xiàn)y=3x+2沿y軸向下平移5個(gè)單位，則平移后直線(xiàn)與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案