【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣ x2+bx+c與x軸交于A、D兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B,四邊形OBCD是矩形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),已知點(diǎn)E(m,0)是線段DO上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作PE⊥x軸交拋物線于點(diǎn)P,交BC于點(diǎn)G,交BD于點(diǎn)H.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線BC上方時(shí),請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示PG的長(zhǎng)度;
(3)在(2)的條件下,是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以P、B、G為頂點(diǎn)的三角形與△DEH相似?若存在,求出此時(shí)m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】
(1)
解:∵拋物線y=﹣ x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(1,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,4),
∴ ,解得 ,
∴拋物線的解析式為y=﹣ x2﹣ x+4
(2)
解:∵E(m,0),B(0,4),PE⊥x軸交拋物線于點(diǎn)P,交BC于點(diǎn)G,
∴P(m,﹣ m2﹣ m+4),G(m,4),
∴PG=﹣ m2﹣ m+4﹣4=﹣ m2﹣ m;
點(diǎn)P在直線BC上方時(shí),故需要求出拋物線與直線BC的交點(diǎn),
令4=﹣ m2﹣ m+4,解得m=﹣2或0,
即m的取值范圍:﹣2<m<0,
PG的長(zhǎng)度為:﹣ m2﹣ m(﹣2<m<0)
(3)
解:在(2)的條件下,存在點(diǎn)P,使得以P、B、G為頂點(diǎn)的三角形與△DEH相似.
∵y=﹣ x2﹣ x+4,
∴當(dāng)y=0時(shí),﹣ x2﹣ x+4=0,
解得x=1或﹣3,
∴D(﹣3,0).
當(dāng)點(diǎn)P在直線BC上方時(shí),﹣2<m<0.
設(shè)直線BD的解析式為y=kx+4,
將D(﹣3,0)代入,得﹣3k+4=0,
解得k= ,
∴直線BD的解析式為y= x+4,
∴H(m, m+4).
分兩種情況:
①如果△BGP∽△DEH,那么 ,
即 = ,
解得m=﹣3或﹣1,
由﹣2<m<0,故m=﹣1;
②如果△PGB∽△DEH,那么 ,
即 = ,
由﹣2<m<0,解得m=﹣ .
綜上所述,在(2)的條件下,存在點(diǎn)P,使得以P、B、G為頂點(diǎn)的三角形與△DEH相似,此時(shí)m的值為﹣1或﹣ .
【解析】(1)將A(1,0),B(0,4)代入y=﹣ x2+bx+c,運(yùn)用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式;(2)由E(m,0),B(0,4),得出P(m,﹣ m2﹣ m+4),G(m,4),則PG=﹣ m2﹣ m+4﹣4=﹣ m2﹣ m,點(diǎn)P在直線BC上方時(shí),故需要求出m的取值范圍;(3)先由拋物線的解析式求出D(﹣3,0),則當(dāng)點(diǎn)P在直線BC上方時(shí),﹣2<m<0.再運(yùn)用待定系數(shù)法求出直線BD的解析式為y= x+4,于是得出H(m, m+4).當(dāng)以P、B、G為頂點(diǎn)的三角形與△DEH相似時(shí),由于∠PGB=∠DEH=90°,所以分兩種情況進(jìn)行討論:①△BGP∽△DEH;②△PGB∽△DEH.都可以根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例列出比例關(guān)系式,進(jìn)而求出m的值.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的二次函數(shù)的性質(zhì),需要了解增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減小才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解學(xué)生對(duì)三種國(guó)慶活動(dòng)方案的意見(jiàn),對(duì)該校學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(被調(diào)查學(xué)生至多贊成其中的一種方案),現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了名學(xué)生;扇形統(tǒng)計(jì)圖中方案1所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為度;
(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)已知該校有1000名學(xué)生,試估計(jì)該校贊成方案1的學(xué)生約有多少人?
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【題目】(10分)在一條筆直的公路旁依次有A、B、C三個(gè)村莊,甲、乙兩人同時(shí)分別從A、B兩村出發(fā),甲騎摩托車(chē),乙騎電動(dòng)車(chē)沿公路勻速駛向C村,最終到達(dá)C村.設(shè)甲、乙兩人到C村的距離y1,y2(km)與行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、C兩村間的距離為________km,a=________;
(2)求出圖中點(diǎn)P的坐標(biāo),并解釋該點(diǎn)坐標(biāo)所表示的實(shí)際意義;
(3)乙在行駛過(guò)程中,何時(shí)距甲10km?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)提示填空(8分)
如圖,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=80°.將求∠AGD的過(guò)程填寫(xiě)完整.
因?yàn)?/span>EF∥AD
所以∠2=____(____________________________)
又因?yàn)椤?/span>1=∠2
所以∠1=∠3(______________)
所以AB∥_____(_____________________________)
所以∠BAC+______=180°(_____________________)
因?yàn)椤?/span>BAC=80° 所以∠AGD=_______
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【題目】食品安全是老百姓關(guān)注的話題,在食品中添加過(guò)量的添加劑對(duì)人體有害,但適量的添加劑對(duì)人體無(wú)害且有利于食品的儲(chǔ)存和運(yùn)輸.某飲料加工廠生產(chǎn)的A、B兩種飲料均需加入同種添加劑,A飲料每瓶需加該添加劑2克,B飲料每瓶需加該添加劑3克,已知270克該添加劑恰好生產(chǎn)了A、B兩種飲料共100瓶,問(wèn)A、B兩種飲料各生產(chǎn)了多少瓶?
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【題目】根據(jù)下列語(yǔ)句列出方程:
(1)比a小4的數(shù)是7:_____.
(2)3與x差的一半等于x的4倍______.
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【題目】若數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是-1,則與點(diǎn)A相距3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是( ).
A.-4B.-3或1C.-4或2D.2
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【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°后能與四邊形A′B′C′D′重合.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)?
(2)四邊形A′B′C′D′,是怎樣的圖形?面積是多少?
(3)求∠C′DC和∠CDA′的度數(shù);
(4)連接AA′,求∠DAA′的度數(shù).
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