（2006•煙臺）一位美術老師在課堂上進行立體模型素描教學時，把14個棱長為1分米的正方體擺在課桌上成如圖形式，然后他把露出的表面都涂上不同的顏色，則被他涂上顏色部分的面積為（ ）

A．33分米2
B．24分米2
C．21分米2
D．42分米2
【答案】分析：解本類題要從各角度去觀察露出的正方形個數(shù)，然后計算其表面積．
解答：解：從正面、后面，左面，右面看都有6個正方形，從上面看有9個正方形，則共有33個正方形，
因為每個正方形的面積為1分米2，則涂上涂料部分的總面積為33分米2．
故選A．
點評：命題立意：考查學生立體圖形的空間想象能力及分析問題，解決問題的能力．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：2006年全國中考數(shù)學試題匯編《反比例函數(shù)》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2006•煙臺）圖中曲線是一函數(shù)的圖象，這個函數(shù)的自變量的取值范圍是（ ）

A．-3≤x＜-或-5＜x≤-2
B．2≤x＜5或＜x≤3
C．2≤x＜5或-5＜x≤-2
D．-3≤x＜-或＜x≤3

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科目：初中數(shù)學 來源：2006年全國中考數(shù)學試題匯編《函數(shù)基礎知識》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2006•煙臺）若用（1）（2）（3）（4）四幅圖象分別表示下面四個函數(shù)的關系，請根據(jù)圖象所給順序，將下面的（a）（b）（c）（d）四個函數(shù)關系對應排序：
（a）靜止的小車從光滑的斜面上滑下，小車的速度y與時間x的關系；
（b）一個彈簧不掛重物到逐漸掛重物，彈簧長度y與所掛重物x的關系；
（c）運動員推出去的鉛球，鉛球的高度y與時間x的關系；
（d）小明從A到B后，停留一段時間，然后按原速度原路返回，小明到A的距離y與時間x的關系．
正確的順序是（ ）

A．（c）（d）（a）（b）
B．（a）（b）（c）（d）
C．（c）（b）（a）（d）
D．（d）（a）（c）（b）

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科目：初中數(shù)學 來源：2006年山東省煙臺市中考數(shù)學試卷（大綱卷）（解析版） 題型：選擇題

（2006•煙臺）一位美術老師在課堂上進行立體模型素描教學時，把14個棱長為1分米的正方體擺在課桌上成如圖形式，然后他把露出的表面都涂上不同的顏色，則被他涂上顏色部分的面積為（ ）

A．33分米2
B．24分米2
C．21分米2
D．42分米2

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科目：初中數(shù)學 來源：2004年山西省中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•煙臺）若用（1）（2）（3）（4）四幅圖象分別表示下面四個函數(shù)的關系，請根據(jù)圖象所給順序，將下面的（a）（b）（c）（d）四個函數(shù)關系對應排序：
（a）靜止的小車從光滑的斜面上滑下，小車的速度y與時間x的關系；
（b）一個彈簧不掛重物到逐漸掛重物，彈簧長度y與所掛重物x的關系；
（c）運動員推出去的鉛球，鉛球的高度y與時間x的關系；
（d）小明從A到B后，停留一段時間，然后按原速度原路返回，小明到A的距離y與時間x的關系．
正確的順序是（ ）

A．（c）（d）（a）（b）
B．（a）（b）（c）（d）
C．（c）（b）（a）（d）
D．（d）（a）（c）（b）

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