化簡:(2x2+3x)﹣4(x﹣x2+).
解:原式=6x2﹣x﹣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程、計算與化簡求值:
(1)解方程
1
x-1
+
2x
x+1
=2

(2)計算  (-
1
2
)-3+(
7
-1)0-|-8|

(3)先化簡代數(shù)式(
x+2
x2-2x
-
1
x-2
2
x2-4
,請你取一個合適的x值代入,求出此時代數(shù)式的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
)
÷
x-4
x
,并求當x=
3
時的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、化簡:3x+2x2-2-15x2+1-5x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•西城區(qū)模擬)探索一個問題:“任意給定一個矩形A,是否存在另一個矩形B,它的周長和面積分別是已知矩形周長和面積的一半?”
(1)完成下列空格:
當已知矩形A的邊長分別為6和1時,小明是這樣研究的:設(shè)所求矩形的一邊是x,則另一邊為(
7
2
-x),由題意得方程:x(
7
2
-x)=3,化簡得:2x2-7x+6=0
∵b2-4ac=49-48>0,∴x1=
2
2
,x2=
3
2
3
2

∴滿足要求的矩形B存在.
小紅的做法是:設(shè)所求矩形的兩邊分別是x和y,由題意得方程組:
x+y=
7
2
xy=3
消去y化簡后也得到:2x2-7x+6=0,(以下同小明的做法)
(2)如果已知矩形A的邊長分別為2和1,請你仿照小明或小紅的方法研究是否存在滿足要求的矩形B.
(3)在小紅的做法中,我們可以把方程組整理為:
y=
7
2
-x
y=
3
x
,此時兩個方程都可以看成是函數(shù)解析式,從而我們可以利用函數(shù)圖象解決一些問題.如圖,在同一平面直角坐標系中畫出了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的部分圖象,其中x和y分別表示矩形B的兩邊長,請你結(jié)合剛才的研究,回答下列問題:(完成下列空格)
①這個圖象所研究的矩形A的面積為
8
8
;周長為
18
18

②滿足條件的矩形B的兩邊長為
9+
17
4
9+
17
4
9-
17
4
9-
17
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡:(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
x2-16
x2+4x
=
1
(x-2)2
1
(x-2)2
,再把x=2+
2
代入得:原式=
1
2
1
2

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