【題目】下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的有_____________________

①公理的正確性是用定理證實(shí)的；

②證明一個(gè)命題是假命題，只要舉一反例，即舉出一個(gè)具備條件，而不具備結(jié)論的命題即可；

③要說(shuō)明一個(gè)命題是真命題，只要舉出例子，說(shuō)它的正確性即可；

④假命題不是命題

【答案】①③④

【解析】①③④錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水壩的橫斷面是梯形，背水坡AB的坡角∠BAD=60°，坡長(zhǎng)AB=20m，為加強(qiáng)水壩強(qiáng)度，降壩底從A處后水平延伸到F處，使新的背水坡角∠F=45°，求AF的長(zhǎng)度（結(jié)果精確到1米，參考數(shù)據(jù)：1.414，1.732）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是最大的負(fù)整數(shù)，這個(gè)數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m是絕對(duì)值等于3的負(fù)數(shù)，求m2+（cd+a+b）×m+（cd）2016的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中，真命題的有（ �。�

①對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形；②兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形；

③一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形．④對(duì)角線相等的四邊形是矩形.⑤對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形

A. ①②③ B. ①③④⑤ C. ①②③④ D. ①②

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年，長(zhǎng)沙地鐵2號(hào)線的開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，極大地緩解了城市中心的交通壓力，為我市再次獲評(píng)“中國(guó)最具幸福感城市”提供了有力支撐．據(jù)統(tǒng)計(jì)，長(zhǎng)沙地鐵2號(hào)線每天承運(yùn)力約為185 000人次，則數(shù)據(jù)185 000用科學(xué)記數(shù)法表示為(　 　)

A. 1.85×105 B. 1.85×104

C. 1.8×105 D. 18.5×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)研制的“曙光3000服務(wù)器”，它的峰值計(jì)算速度達(dá)到403，200，000，000次/秒，用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　　）

A. 4032×108 B. 403.2×109 C. 4.032×1011 D. 0.4032×1012

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，CD//AB，BD平分∠ABC，CE平分∠DCF，∠ACE=90°

（1）請(qǐng)問(wèn)BD和CE是否平行？請(qǐng)你說(shuō)明理由；

（2）AC和BD有何位置關(guān)系？請(qǐng)你說(shuō)明判斷的理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示為一上面無(wú)蓋的正方體紙盒，現(xiàn)將其剪開(kāi)展成平面圖，如圖2所示，已知展開(kāi)圖中每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為1，

（1）求線段A′C′的長(zhǎng)度；

（2）試比較立體圖中∠BAC與展開(kāi)圖中∠B′A′C′的大小關(guān)系？并寫(xiě)出過(guò)程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案