一個(gè)倉庫管理員需要清點(diǎn)倉庫的物品,物品全是一些大小相同的正方體箱子,他不能搬下箱子進(jìn)行清點(diǎn),靈機(jī)一動(dòng),他想出了一個(gè)辦法,通過觀察物品的三視圖得出倉庫里箱子的個(gè)數(shù).他所看到的堆放的箱子的三視圖如右圖,則倉庫管理員清點(diǎn)出的箱子的個(gè)數(shù)是________.

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分析:從俯視圖中可以看出最底層正方體箱子的個(gè)數(shù)及形狀,從主視圖可以看出每一層正方體箱子的層數(shù)和個(gè)數(shù),從左視圖確定中間位置應(yīng)有兩排2個(gè),從而算出總的個(gè)數(shù).
解答:從俯視圖可得最底層有6個(gè)小正方體,結(jié)合主視圖以及左視圖上看可得到中間箱子有兩排兩層,
所以共有8個(gè)箱子.
故答案為:8.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了由三視圖想象立體圖形.做這類題時(shí)要借助三種視圖表示物體的特點(diǎn),從主視圖上弄清物體的上下和左右形狀;從俯視圖上弄清物體的左右和前后形狀;從左視圖上弄清楚物體的上下和前后形狀,綜合分析,合理猜想,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)得出.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、一個(gè)倉庫管理員需要清點(diǎn)倉庫的物品,物品全是一些大小相同的正方體箱子,他不能搬下箱子進(jìn)行清點(diǎn),靈機(jī)一動(dòng),他想出了一個(gè)辦法,通過觀察物品的三視圖得出倉庫里箱子的個(gè)數(shù).他所看到的堆放的箱子的三視圖如右圖,則倉庫管理員清點(diǎn)出的箱子的個(gè)數(shù)是
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一個(gè)倉庫管理員需要清點(diǎn)倉庫的物品,物品全是一些大小相同的正方體箱子,他不能搬下箱子進(jìn)行清點(diǎn),靈機(jī)一動(dòng),他想出了一個(gè)辦法,通過觀察物品的三視圖得出倉庫里箱子的個(gè)數(shù).他所看到的堆放的箱子的三視圖如右圖,則倉庫管理員清點(diǎn)出的箱子的個(gè)數(shù)是_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省興化市九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一個(gè)倉庫管理員需要清點(diǎn)倉庫的物品,物品全是一些大小相同的正方體箱子,他不能搬下箱子進(jìn)行清點(diǎn),靈機(jī)一動(dòng),他想出了一個(gè)辦法,通過觀察物品的三視圖得出倉庫里箱子的個(gè)數(shù).他所看到的堆放的箱子的三視圖如右圖,則倉庫管理員清點(diǎn)出的箱子的個(gè)數(shù)是_______.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年江蘇省泰州市興化市戴窯中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

一個(gè)倉庫管理員需要清點(diǎn)倉庫的物品,物品全是一些大小相同的正方體箱子,他不能搬下箱子進(jìn)行清點(diǎn),靈機(jī)一動(dòng),他想出了一個(gè)辦法,通過觀察物品的三視圖得出倉庫里箱子的個(gè)數(shù).他所看到的堆放的箱子的三視圖如右圖,則倉庫管理員清點(diǎn)出的箱子的個(gè)數(shù)是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年5月江蘇省泰州市泰興市洋思中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

一個(gè)倉庫管理員需要清點(diǎn)倉庫的物品,物品全是一些大小相同的正方體箱子,他不能搬下箱子進(jìn)行清點(diǎn),靈機(jī)一動(dòng),他想出了一個(gè)辦法,通過觀察物品的三視圖得出倉庫里箱子的個(gè)數(shù).他所看到的堆放的箱子的三視圖如右圖,則倉庫管理員清點(diǎn)出的箱子的個(gè)數(shù)是   

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