(2010•海曙區(qū)模擬)如圖線段AB、DC相交于點O,已知OC=OB,添加一個條件使△OCA≌△OBD,下列添加條件中,不正確的是( 。
分析:根據(jù)全等三角形的判定定理,對每個選項分別分析、解答出即可;
解答:解:根據(jù)題意,已知OC=OB,∠AOC=∠COB,
∴只需添加對頂角的鄰邊,即OA=OD,
或任意一組對應角,即∠C=∠B,∠A=∠D;
所以,選項A錯誤;
故選A.
點評:本題主要考查了全等三角形的判定,根據(jù)三角形全等的判定方法,看缺什么條件,再去證什么條件.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2010•海曙區(qū)模擬)如圖是同心圓的圓環(huán)面,大圓的弦AB切小圓點C,若大圓半徑為5cm,小圓半徑為3cm,則AB=
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cm.

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(2010•海曙區(qū)模擬)如圖,5行5列點陣中,左右(或上下)相鄰的兩點間距離都是1.若以圖中的點為頂點畫正方形,共能畫出
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個面積互不相等的正方形.

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(2010•海曙區(qū)模擬)如圖,為一深50cm,底面為正方形的長方體的容器,底部放入一小長方體鐵塊,現(xiàn)在以均勻的速度往容器中注水,圖2是容器內水面高度隨時間改變的函數(shù)關系圖象,觀察圖中所提供的信息,解答下列問題:
(1)容器內小長方體鐵塊的高為
18cm
18cm
;
(2)求直線AB的函數(shù)關系式;
(3)該容器住滿水需多少分鐘?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2010•海曙區(qū)模擬)小明有一副三角尺和一個量角器(如圖所示)

(1)小明在這三件文具中任選一件,結果是軸對稱圖形的概率是
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3
2
3

(2)小明把A、B兩把尺的各任意一個角拼在一起(無重疊)得到一個更大的角,請畫樹狀圖或列表說明這個角是鈍角的概率是多少?
(3)小紅也有同樣的一副三角尺和一個量角器,若他們分別從自己這三件文具中隨機取出一件,則可以拼成一個軸對稱圖案的概率是多少?(請畫樹狀圖或列表說明)

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