下列說法正確的個數(shù)是( )

①一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù);

②一個有理數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù);

③一個整數(shù)不是正的,就是負的;

④一個分數(shù)不是正的,就是負的.

A. 1 B.2 C.3 D.4

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如圖,將直角邊AC=6cm,BC=8cm的直角△ABC紙片折疊,使點B與點A重合,折痕為DE, 則CD等于( )

A. B. C. D.

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如圖是由四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形,如果大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,那么每個直角三角形的周長為 .

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(8分)10袋小麥以每袋150千克為準,超過的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負數(shù),分別記為:-6、-3、-1、-2、+7、+3、+4、-3、-2、+1與標準質(zhì)量相比較,這10袋小麥總計超過或不足多少千克?10袋小麥總質(zhì)量是多少千克?每袋小麥的平均質(zhì)量是多少千克?

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=5,則x= .

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式子 -4 + 10 + 6 - 5的正確讀法是( ).

A.負4、正10、正6、減去5的和

B.負 4 加10 加 6 減 負5

C.4加 10 加 6 減 5

D.負4、正10、正6、負5的和

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(8分)若有理數(shù)a、b、c滿足:(a-1)2+(2a-b)2+=0,求a+b+c的值.

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,則x和y之間的關(guān)系是 .

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兩個大小不同的等腰直角三角形三角板按圖1所示的位置放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°,B,C,E在同一條直線上,連接DC.

(1)請找出圖2中與△ABE全等的三角形,并給予證明;

(2)證明:DC⊥BE.

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