【題目】△ABC中,點O是AC上一動點,過點O作直線MN∥BC,若MN交∠BCA的平分線于點E,交∠DCA的平分線于點F,連接AE、AF.
⑴說明:OE=OF
⑵當(dāng)點O運動到何處時,四邊形AECF是矩形,證明你的結(jié)論
⑶在⑵的條件下,當(dāng)⊿ABC滿足什么條件時,四邊形AECF為正方形.
【答案】(1)證明見解析;(2)當(dāng)點O運動到AC的中點時,證明見解析;(3)△ABC滿足∠ACB為直角的直角三角形時,證明見解析.
【解析】
(1)利用平行線的特殊性質(zhì),內(nèi)錯角相等,以及角平分線的性質(zhì),等量代換,最后求出;
(2)先證明平行四邊形,再證明對角線相等,推出四邊形為矩形;
(3)當(dāng)點O運動到AC的中點時,且△ABC滿足∠ACB為直角的直角三角形時,四邊形AECF是正方形.
(1)∵MN∥BC,
∴,,
又已知CE平分∠BCO,CF平分∠DCO,
∴,,
∴,,
∴,,
∴
(2)當(dāng)點O運動到AC的中點時,四邊形AECF是矩形.
∵當(dāng)點O運動到AC的中點時,,
又∵,
∴四邊形AECF是平行四邊形,
∵,
∴,
∴,即,
∴四邊形AECF是矩形;
(3)當(dāng)點O運動到AC的中點時,且△ABC滿足∠ACB為直角的直角三角形時,四邊形AECF是正方形.
∵由(2)知,當(dāng)點O運動到AC的中點時,四邊形AECF是矩形,
已知MN∥BC,當(dāng),則
,
∴AC⊥EF,
∴四邊形AECF是正方形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=50,AC=30,D,E,F分別是AC,AB,BC的中點.點P從點D出發(fā)沿折線DE-EF-FC-CD以每秒7個單位長的速度勻速運動;點Q從點B出發(fā)沿BA方向以每秒4個單位長的速度勻速運動,過點Q作射線QK⊥AB,交折線BC-CA于點G.點P,Q同時出發(fā),當(dāng)點P繞行一周回到點D時停止運動,點Q也隨之停止.設(shè)點P,Q運動的時間是t秒(t>0).
(1)D,F兩點間的距離是 ;
(2)射線QK能否把四邊形CDEF分成面積相等的兩部分?若能,求出t的值.若不能,說明理由;
(3)當(dāng)點P運動到折線EF-FC上,且點P又恰好落在射線QK上時,求t的值;
(4)連結(jié)PG,當(dāng)PG∥AB時,請直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國魏晉時期數(shù)學(xué)家劉徽編撰的最早一部測量數(shù)學(xué)著作《海島算經(jīng)》中有一題:今有望海島,立兩表齊高三丈,前后相去千步,令后表與前表參相直.從前表卻行一百二十三步,人目著地,取望島峰,與表末參合.從后表卻行一百二十七步,人目著地,取望島峰,亦與表末參合.問島高幾何?
譯文:今要測量海島上一座山峰AH的高度,在B處和D處樹立標(biāo)桿BC和DE,標(biāo)桿的高都是3丈,B和D兩處相隔1000步(1丈=10尺,1步=6尺),并且AH,CB和DE在同一平面內(nèi).從標(biāo)桿BC后退123步的F處可以看到頂峰A和標(biāo)桿頂端C在同一直線上;從標(biāo)桿ED后退127步的G處可以看到頂峰A和標(biāo)桿頂端E在同一直線上.則山峰AH的高度是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一元二次方程x2+kx﹣3=0的一個根是x=1,則另一個根是___.
【答案】-3.
【解析】
解:∵x=1是一元二次方程的根,∴12+k×1-3=0,∴k=2,∴x2+2x-3=0,∴(x+3)(x-1)=0,∴x1=-3,x2=1.故答案為:-3.
【題型】填空題
【結(jié)束】
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=8,AC=6,AD=12,點D在BC的延長線上,且△ACD∽△BAD,求BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校統(tǒng)籌安排大課間體育活動,在各班隨機選取了一部分學(xué)生,分成四類活動:“跳繩”、“羽毛球”、“乒乓球”、“其他”進行調(diào)查,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如圖的兩幅統(tǒng)計圖.
(1)學(xué)校采用的調(diào)查方式是 ;學(xué)校在各班隨機選取了 名學(xué)生;
(2)補全統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù):羽毛球 人、乒乓球 人、其他 %;
(3)該校共有900名學(xué)生,請估計喜歡“跳繩”的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與坐標(biāo)軸分別交于點A(0,6),B(6,0),C(﹣2,0),點P是線段AB上方拋物線上的一個動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點P運動到什么位置時,△PAB的面積有最大值?
(3)過點P作x軸的垂線,交線段AB于點D,再過點P做PE∥x軸交拋物線于點E,連結(jié)DE,請問是否存在點P使△PDE為等腰直角三角形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(﹣2,3)、B(﹣6,0)、C(﹣1,0).
(1)請直接寫出點A關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)為 ;
(2)將△ABC平移,使點B移動后的坐標(biāo)為B′(﹣5,﹣5),畫出平移后的圖形△A′B′C′;
(3)將△ABC繞坐標(biāo)原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形△A″B″C″.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,將直角梯形放在平面直角坐標(biāo)系中,已知,點在上,且,連結(jié).
(1)求證:;
(2)如圖②,過點作軸于,點在直線上運動,連結(jié)和.
①當(dāng)的周長最短時,求點的坐標(biāo);
②如果點在軸上方,且滿足,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】市射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加省比賽,對他們進行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別計算甲、乙的平均成績;
(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;
(3)根據(jù)(1)、(2)計算的結(jié)果,你認(rèn)為推薦誰參加省比賽更合適,請說明理由.
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