如圖,⊙O1與⊙O2相交于點A、B,順次連接O1、A、O2、B四點,得四邊形O1AO2B.
(1)根據(jù)我們學習矩形、菱形、正方形性質時所獲得的經(jīng)驗,探求圖中的四邊形有哪些性質(用文字語言寫出4條性質)
性質1______;
性質2______;
性質3______;
性質4______.
(2)設⊙O1的半徑為R,⊙O2的半徑為r(R>r),O1,O2的距離為d.當d變化時,四邊形O1AO2B的形狀也會發(fā)生變化.要使四邊形O1AO2B是凸四邊形(把四邊形的任一邊向兩方延長,其他各邊都在延長所得直線同一旁的四邊形).則d的取值范圍是______.

解:(1)首先根據(jù)同圓的半徑相等,得到兩組鄰邊相等,
再根據(jù)線段垂直平分線的判定方法,可知AB被O1O2垂直平分,
再根據(jù)等腰三角形的三線合一,得到每一條對角線平分一組對角,
根據(jù)等腰三角形的兩個底角相等,顯然可以得到該四邊形的對角相等;

(2)根據(jù)凸四邊形的定義以及兩圓相交應滿足的數(shù)量關系,
當兩圓相外切時,無法構造凸四邊形,
∴d<R+r.
當d=時,構造出三角形,d<是凹四邊形,
∴d>,
即可得到<d<R+r.
分析:(1)根據(jù)同圓的半徑相等,結合等腰三角形的性質進行分析,即可得到性質;
(2)根據(jù)凸四邊形的定義以及兩圓的位置關系與數(shù)量之間的聯(lián)系進行分析.
點評:此題主要考查了圓與圓的位置關系,靈活應用圓與圓的位置關系,掌握相交兩圓的有關性質是解決問題的關鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

12、已知:如圖,⊙O1與⊙O2外切于點P,直線AB過點P交⊙O1于A,交⊙O2于B,點C、D分別為⊙O1、⊙O2上的點,且∠ACP=65°,則∠BDP=
65
度.

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精英家教網(wǎng)已知:如圖,⊙O1與⊙O2外切于M點,AF是兩圓的外公切線,A、B是切點,DF經(jīng)過O1、O2,分別交⊙O1于D、⊙O2于E,AC是⊙O1的直徑,BC經(jīng)過M點,連接AD.
(1)求證:AD∥BC;
(2)求證:MF2=AF•BF;
(3)如果⊙O1的直徑長為8,tan∠ACB=
34
,求⊙O2的直徑長.

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精英家教網(wǎng)如圖,⊙O1與⊙O2相交于C、D兩點,⊙O1的割線PAB與DC的延長線交于點P,PN與⊙O2相切于點N,若PB=10,AB=6,則PN=
 

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已知:如圖,⊙O1與⊙O2外切于A點,直線l與⊙O1、⊙O2分別切于B,C點,若⊙O1的半徑r1=2cm,⊙O2的半徑r2=3cm.求BC的長.

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已知如圖:⊙O1與⊙O2相交于AB兩點,過點A、B的直線分別與⊙O1交于C、E,與⊙O2交于D、F,連接CE、DF.
求證:CE∥DF.

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