當(dāng)
 
時(shí)，分式
3x-1
4x-3
有意義．
考點(diǎn)：分式有意義的條件
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)分式的分母不為0求出有意義的條件即可．
解答：解：根據(jù)題意得：4x-3≠0，即x≠
3
4
，
則x≠
3
4
時(shí)，分式
3x-1
4x-3
有意義．
故答案為：x≠
3
4
點(diǎn)評(píng)：此題考查了分式有意義的條件，從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：（1）分式無意義?分母為零；（2）分式有意義?分母不為零；（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果將拋物線y=x2+2先向下平移1個(gè)單位，再向左平移1個(gè)單位，那么所得新拋物線的解析式是（　�。�
A、y=（x-1）2+2
B、y=（x+1）2+1
C、y=x2+1
D、y=（x+1）2-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)A（x1，y1），B（x2，y2）是反比例函數(shù)y=-
3
x
的圖象上的兩點(diǎn)，若x1＜0＜x2，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、y1＜0＜y2
B、y2＜0＜y1
C、y1＜y2＜0
D、y2＜y1＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列圖形，是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB∥CD，∠1：∠2：∠3=1：2：3，則∠EBA的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若-3x2my3與2x4yn是同類項(xiàng)，則|m-n|的值是（　　）
A、0B、1C、7D、-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列合并同類項(xiàng)正確的是（　�。�
A、-5a3+2a3=-3
B、ab+2ab=3a2b2
C、0.75m2n-
3
4
nm2=0
D、4a2b-4ab=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)軸上點(diǎn)A與B分別表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)，且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊，A、B之間的距離為7個(gè)單位，則A代表的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，圖（1）為一個(gè)長(zhǎng)方體，AD=AB=10，AE=6，圖2為圖1的表面展開圖（字在外表面上），請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

（1）面“愛”的對(duì)面是面
 
；
（2）如果面“麗”是右面，面“安”在后面，哪一面會(huì)在上面？
（3）圖（1）中，M，N為所在棱的中點(diǎn)，試在圖（2）中畫出點(diǎn)M，N的位置；并求出（2）中三角形ABM的面積．

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