△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c.若∠C=90°,如圖1,根據(jù)勾股定理,則a2+b2=c2.若△ABC不是直角三角形,如圖2和圖3,請(qǐng)你類(lèi)比勾股定理,試猜想a2+b2與c2的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

【答案】分析:當(dāng)△ABC是銳角三角形時(shí),過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC,垂足為D,設(shè)CD為x,根據(jù)AD不變由勾股定理得出等式b2-x2=AD2=c2-(a-x)2
,化簡(jiǎn)得出a2+b2>c2.當(dāng)△ABC是鈍角三角形時(shí)過(guò)B作BD⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線于D.設(shè)CD為y,根據(jù)勾股定理,得(b+x)2+a2-x2=c2.化簡(jiǎn)得出a2+b2<c2
解答:解:若△ABC是銳角三角形,則有a2+b2>c2(1分)
若△ABC是鈍角三角形,∠C為鈍角,則有a2+b2<c2.(2分)
當(dāng)△ABC是銳角三角形時(shí),
證明:過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC,垂足為D,設(shè)CD為x,則有BD=a-x(3分)
根據(jù)勾股定理,得b2-x2=AD2=c2-(a-x)2
即b2-x2=c2-a2+2ax-x2
∴a2+b2=c2+2ax(5分)
∵a>0,x>0,
∴2ax>0.
∴a2+b2>c2.(6分)
當(dāng)△ABC是鈍角三角形時(shí),
證明:過(guò)B作BD⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線于D.
設(shè)CD為y,則有BD2=a2-y2(7分)
根據(jù)勾股定理,得(b+y)2+a2-y2=c2
即a2+b2+2by=c2.(9分)
∵b>0,y>0,
∴2by>0,
∴a2+b2<c2.(10分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理的運(yùn)用.通過(guò)作輔助線構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在銳角△ABC中,BC=9,AH⊥BC于點(diǎn)H,且AH=6,點(diǎn)D為AB邊上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE∥BC,交AC于點(diǎn)E.設(shè)△ADE的高AF為x(0<x<6),以DE為折線將△ADE翻折,所得的△A′DE與梯形DBCE重疊部分的面積記為y(精英家教網(wǎng)點(diǎn)A關(guān)于DE的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′落在AH所在的直線上).
(1)當(dāng)x=1時(shí),y=
 

(2)求出當(dāng)0<x≤3時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求出3<x<6時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,BC=
5
,AC=
15
,∠A=30°,那么∠B=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、已知如圖,在△ABC中,BC=8,AB的中垂線交BC于D,AC的中垂線交BC與E,則△ADE的周長(zhǎng)等于
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,BC=4,以點(diǎn)A為圓心,2為半徑的⊙A與BC相切于點(diǎn)D,交AB于E,交AC于F,點(diǎn)P是⊙A上的一點(diǎn),且∠EPF=40°,則圖中陰影部分的面積是
4-
8
9
π
4-
8
9
π
(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•鄂州)在銳角三角形ABC中,BC=4
2
,∠ABC=45°,BD平分∠ABC,M、N分別是BD、BC上的動(dòng)點(diǎn),則CM+MN的最小值是
4
4

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