如圖,D是等邊△ABC的邊AB上一點,E是BC延長線上一點,連接DE交AC于F,過D點作DG⊥AC于G點.
(1)證明:AG=
12
AD;
(2)若DF=EF,求證:CE=AD.
分析:(1)由△ABC是等邊三角形就可以得出∠A=60°,由DG⊥AC就可以得出∠AGD=90°,從而得出∠ADG=30°,就可以得出結(jié)論;
(2)過點D作DH∥BC交AC于點H,可以得到△DHF≌△ECF,就有DH=CE,再證明△ADH是等邊三角形就可以得出結(jié)論.
解答:解:(1)證明:∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=60°,
∵DG⊥AC,
∴∠AGD=90°,
∵∠ADG=30°,
∴AG=
1
2
AD;
(2)過點D作DH∥BC交AC于點H,
∴∠ADH=∠B,∠AHD=∠ACB,∠FDH=∠E,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=∠ACB=∠A=60°,
∴∠A=∠ADH=∠AHD=60°,
∴△ADH是等邊三角形,
∴DH=AD,
在△DHF和△ECF中,
∠FDH=∠E
∠DFH=∠EFC
DF=EF
,
∴△DHF≌△ECF(AAS),
∴DH=CE,
∴CE=AD.
點評:本題考查了等邊三角形判定及性質(zhì)的運用,直角三角形的性質(zhì)的運用,平行線的性質(zhì)的運用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運用,解答時作DH∥BC是難點,證明三角形全等是關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是等邊三角形,AB=4cm,則BC邊上的高AD等于
 
cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,點D是線段BC上的一個動點(點D不與點B、C重合),△ADE是以AD為邊的等邊三角形,過點E作BC的平行線,分別交AB、AC于點F、G,連接BE.
(1)若△ABC的面積是1,則△ADE的最小面積為
3
4
3
4
;
(2)求證:△AEB≌ADC;
(3)探究四邊形BCGE是怎樣特殊的四邊形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點D在AC上,連結(jié)BD并延長與CE交于點E.
(1)直接寫出∠ECF的度數(shù)等于
60
60
°;
(2)求證:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,P為△ABC內(nèi)任意一點,PE∥AB,PF∥AC.那么,△PEF是什么三角形?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,D是AC的中點,F(xiàn)為邊AB上一動點,AF=nBF,E為直線BC上一點,且∠EDF=120°.
 
(1)如圖1,當n=2時,求
CE
CD
=
1
3
1
3
;
(2)如圖2,當n=
1
3
時,求證:CD=2CE;
(3)如圖3,過點D作DM⊥BC于M,當
n=3
n=3
時,C點為線段EM的中點.

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