下面是分式方程的是（　�。�
分析：根據(jù)分式方程的定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可．
解答：解：A、不是方程，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、分母中不含有未知數(shù)，是整式方程，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、分母中不含有未知數(shù)，是整式方程，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、分母中含有未知數(shù)，是分式方程，故本選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是分式方程的定義，熟知“判斷一個(gè)方程是否為分式方程主要是看這個(gè)方程的分母中是否含有未知數(shù)”是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下9.3分式方程練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下面是分式方程的是（           ）

A.       B.      

C.   D.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面是分式方程的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式x+5=數(shù)學(xué)公式（x-6）
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

拓廣探索
請(qǐng)閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程．
解方程
1
x-4
+
4
x-1
=
2
x-3
+
3
x-2
．
1
x-4
-
3
x-2
=
2
x-3
-
4
x-1
，①
-2x+10
x2-6x+8
=
-2x+10
x2-4x+3
，②
1
x2-6x+8
=
1
x2-4x+3
，③
∴x2-6x+8=x2-4x+3．        ④
∴x=
5
2
．
把x=
5
2
代入原方程檢驗(yàn)知x=
5
2
是原方程的解．
請(qǐng)你回答：
（1）得到①式的做法是______；得到②式的具體做法是______；得到③式的具體做法是______；得到④式的根據(jù)是______．
（2）上述解答正確嗎？如果不正確，從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤答：______．錯(cuò)誤的原因是______．
（3）給出正確答案（不要求重新解答，只需把你認(rèn)為應(yīng)改正的加上即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程．
解方程
1
x-4
+
4
x-1
=
2
x-3
+
3
x-2
．
1
x-4
-
3
x-2
=
2
x-3
-
4
x-1
，①
-2x+10
x2-6x+8
=
-2x+10
x2-4x+3
，②
1
x2-6x+8
=
1
x2-4x+3
，③
∴x2-6x+8=x2-4x+3．④
∴x=
5
2
．
把x=
5
2
代入原方程檢驗(yàn)知x=
5
2
是原方程的解．
上述解答正確嗎？如果正確，寫出每一步的根據(jù)；如果不正確，從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤？錯(cuò)誤的原因是什么？并給出正確解答．

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