【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 正實(shí)數(shù)和負(fù)實(shí)數(shù)統(tǒng)稱實(shí)數(shù)B. 正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)

C. 帶根號(hào)的數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱實(shí)數(shù)D. 有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)

【答案】D

【解析】

根據(jù)實(shí)數(shù)的概念即可判斷.

A. 正實(shí)數(shù)、負(fù)實(shí)數(shù)和零統(tǒng)稱實(shí)數(shù)，故錯(cuò)誤，

B. 正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)和零統(tǒng)稱為有理數(shù)，故錯(cuò)誤

C. 有理數(shù)和無(wú)理數(shù)數(shù)統(tǒng)稱實(shí)數(shù)，故錯(cuò)誤；

D. 有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)，正確

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線l：y= x，點(diǎn)A1（0，1），過(guò)點(diǎn)A1作y軸的垂線交直線l于點(diǎn)B1，以原點(diǎn)O為圓心，OB1長(zhǎng)為半徑畫弧交y軸于點(diǎn)A2；再過(guò)點(diǎn)A2作y軸的垂線交直線l于點(diǎn)B2，以原點(diǎn)O為圓心，OB2長(zhǎng)為半徑畫弧交y軸于點(diǎn)A3，…，按此作法進(jìn)行下去，則OA2017=_____．

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【題目】已知△ABC的三邊a、b、c滿足 =0，求最長(zhǎng)邊上的高h(yuǎn)．

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【題目】為了了解我市中學(xué)生跳繩活動(dòng)開展的情況，隨機(jī)抽查了全市八年級(jí)部分同學(xué)1分鐘跳繩的次數(shù)，將抽查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制成如下的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

(1)本次共抽查了多少名學(xué)生？

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

(3)若本次抽查中，跳繩次數(shù)在125次以上(含125次)為優(yōu)秀，請(qǐng)你估計(jì)全市8000名八年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀；

(4)請(qǐng)你根據(jù)以上信息，對(duì)我市開展的學(xué)生跳繩活動(dòng)情況談?wù)勛约旱目捶ɑ蚪ㄗh．

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【題目】一次模擬考試后，數(shù)學(xué)陳老師把一班的數(shù)學(xué)成績(jī)制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖，并給了幾個(gè)信息：①前兩組的百分比之和是14%；②第一組的百分比是2%；③自左到右第二、三、四組的頻數(shù)比為3∶9∶8，然后布置學(xué)生(也請(qǐng)你一起)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖完成下列問題：

(1)全班學(xué)生是多少人？

(2)成績(jī)不少于90分為優(yōu)秀，那么全班成績(jī)的優(yōu)秀率是多少？

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【題目】甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，沿同一條公路相向而行，乙車車發(fā)2h后休息，與甲車相遇后，繼續(xù)行駛，設(shè)甲、乙兩車與B地的路程分別為y甲（km），y乙（km），甲車行駛的時(shí)間為x（h），y甲 ， y乙與x之間的函數(shù)圖象如圖所示，結(jié)合圖象解答下列問題：

（1）求：y甲與x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（2）乙車休息了h；
（3）當(dāng)兩車相距80km時(shí)，直接寫出x的值．

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A. 眾數(shù) B. 方差 C. 中位數(shù) D. 平均數(shù)

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