計(jì)算:-12+|2-4|-30+(1.732-
3
0-(-
1
2
-1+
4
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:根據(jù)零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪得到原式=-1+2-30+1-(-2)+2,然后去括號(hào)后進(jìn)行加減運(yùn)算即可.
解答:解:原式=-1+2-30+1-(-2)+2
=-1+2-30+1+2+2
=-24.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算:先算乘方或開(kāi)方,再算乘除,然后進(jìn)行加減運(yùn)算;有括號(hào)先算括號(hào).也考查了零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)若AB=4,∠C=60°,求圖中陰影部分的面積之和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙O1與⊙O2的半徑分別是方程x2-8x+15=0的兩根,且兩圓的圓心距O1O2=t+2,若這兩個(gè)圓相交,則t的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為落實(shí)減負(fù)提質(zhì),某校規(guī)定初三年級(jí)每天課后作業(yè)不能超過(guò)3小時(shí),現(xiàn)從初三年級(jí)抽查了部分學(xué)生,統(tǒng)計(jì)了他們平均每天用于完成課后作業(yè)所需的時(shí)間,制作了兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)這部分學(xué)生每天完成作業(yè)時(shí)間的眾數(shù)為
 
小時(shí);
(2)請(qǐng)將折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)已知完成作業(yè)時(shí)間為2.5小時(shí)的4人中有2男2女,小明想隨機(jī)找這4人中的兩位同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),用列表法或樹(shù)狀圖的方法求出恰好選出1男1女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22
7
5
,π和
327
四個(gè)實(shí)數(shù)中,其中的無(wú)理數(shù)是.( 。
A、
22
7
5
B、
22
7
和π
C、
327
5
D、
5
和π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知?ABCD中,DE⊥BC于點(diǎn)E,DH⊥AB于點(diǎn)H,AF平分∠BAD,分別交DC、DE、DH于點(diǎn)F、G、M,且DE=AD.
(1)求證:△ADG≌△FDM.
(2)猜想AB與DG+CE之間有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)用5萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)一批兒童玩具,加價(jià)30%銷(xiāo)售,很快脫銷(xiāo),商場(chǎng)決定再進(jìn)一批.因材料漲價(jià),所以該玩具比進(jìn)貨價(jià)每件貴2元.第二次用10.8萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)第一批數(shù)量的2倍,當(dāng)商場(chǎng)賣(mài)到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)該玩具銷(xiāo)量收益下降.所以決定以原價(jià)的八五折售出,很快售完.
(1)問(wèn)2次共購(gòu)進(jìn)多少件玩具?
(2)商場(chǎng)賣(mài)這種玩具共盈利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某旅行社組團(tuán)去外地旅游,20人一起組團(tuán),每人單價(jià)為1200元.如果每團(tuán)超過(guò)20人時(shí),給予優(yōu)惠,每增加一人,單價(jià)減少20元.
(1)設(shè)旅行社每團(tuán)營(yíng)業(yè)額為y元,人數(shù)為x人.則每團(tuán)人數(shù)為多少時(shí),旅行社可獲得最大營(yíng)業(yè)額?
(2)若該旅行社組團(tuán)費(fèi)用Q=6x2+18000,那么為獲得最大利潤(rùn),每團(tuán)有多少人最適宜?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在2,-2,
1
2
,-
1
2
四個(gè)數(shù)中最小的是(  )
A、2
B、-2
C、
1
2
D、-
1
2

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