【題目】如圖,AN是M的直徑,NBx軸,AB交M于點(diǎn)C.

(1)若點(diǎn)A(0,6),N(0,2),ABN=30°,求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)若D為線段NB的中點(diǎn),求證:直線CD是M的切線.

【答案】(1) B(,2).(2)證明見解析.

【解析】

試題分析:(1)在RtABN中,求出AN、AB即可解決問題;

(2)連接MC,NC.只要證明MCD=90°即可

試題解析:(1)A的坐標(biāo)為(0,6),N(0,2),

AN=4,

∵∠ABN=30°,ANB=90°,

AB=2AN=8,

由勾股定理可知:NB=,

B(,2).

(2)連接MC,NC

AN是M的直徑,

∴∠ACN=90°,

∴∠NCB=90°,

在RtNCB中,D為NB的中點(diǎn),

CD=NB=ND,

∴∠CND=NCD,

MC=MN,

∴∠MCN=MNC,

∵∠MNC+CND=90°,

∴∠MCN+NCD=90°,

即MCCD.

直線CD是M的切線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,E是AB邊上一點(diǎn),且∠A=∠EDF=60°,有下列結(jié)論:①AE=BF;②△DEF是等邊三角形;③△BEF是等腰三角形;④∠ADE=∠BEF,其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是(
A.3
B.4
C.1
D.2

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【題目】“校園安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,某校政教處對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并根據(jù)學(xué)生的成績劃分為A(熟悉)、B(基本了解)、C(略有知曉)、D(知之甚少)四個(gè)等次,繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:

1)分別求出統(tǒng)計(jì)圖中m,n的值;

2)估計(jì)該校2350名學(xué)生中為A(熟悉)和B(基本了解)檔次的學(xué)生共有多少人;

3)從被調(diào)查的“熟悉”檔次的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,參加市舉辦的校園安全知識(shí)競賽,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖

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【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì):2014年南通市在籍人口總數(shù)約為7700000人,將7700000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.0.77×107
B.7.7×107
C.0.77×106
D.7.7×106

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【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過A點(diǎn)作BC的平行線交CE的延長線于點(diǎn)F,且AF=BD,連接BF.
(1)求證:BD=CD;
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論.

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【題目】根據(jù)“xy的差的2倍等于9”的數(shù)量關(guān)系可列方程為(

A.2xy)=9B.x2y9

C.2xy9D.xy9×2

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,以相同的長(大于 AB)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M和點(diǎn)N,作直線MN交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.若AC=3,AB=5,則DE等于(
A.2
B.
C.
D.

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【題目】下列命題是真命題的是( )
A.過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
B.兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等
C.過一點(diǎn)只能畫一條直線
D.兩點(diǎn)之間,線段最短

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【題目】如圖,矩形ABCD的長為8,寬為6,現(xiàn)將矩形沿對(duì)角線BD折疊,C點(diǎn)到達(dá)C′處,C′B交AD于E.
(1)判斷△EBD的形狀,并說明理由;
(2)求DE的長.

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