已知線段MN=4，MN∥y軸，若點M坐標(biāo)為（-2，1），則N點坐標(biāo)為________．

（-2，5）或（-2，-3）
分析：設(shè)點N坐標(biāo)，由MN=4，得到關(guān)系式求得兩個坐標(biāo)．
解答：由題意設(shè)點N（-2，y），
∵已知線段MN=4，M坐標(biāo)為（-2，1），
∴y-1=4或y-1=-4，
解得y=5或y=-3，
即點N坐標(biāo)（-2，-3），（-2，5）．
故答案為：（-2，5）或（-2，-3）．
點評：本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì)，設(shè)其點坐標(biāo)，由MN=4列關(guān)系式從而求得點坐標(biāo)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、已知線段MN平行于y軸，且MN的長度為3，若M（2，-2），那么點N的坐標(biāo)是
（2，1）或（2，-5）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，已知AB∥CD∥EF，AC=CE，某同學(xué)在探索DB與DF的關(guān)系時，進行了下列探究：
由于AB∥CD，得出S△ACD=S△CBD；同理S△CED=S△CFD；
所以
AC
CE
=
S△ACD
S△CED
=
S△BCD
S△CFD
=
BD
DF
；
因為AC=CE，所以BD=DF．
（1）如果AD∥CF，你發(fā)現(xiàn)AC、CE、BD、DF之間存在怎樣的關(guān)系并說明你的猜想的正確性；
（2）利用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，請你通過畫圖把已知線段MN分成2：3兩部分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12、已知線段MN平行于y軸，點M的坐標(biāo)是（-1，3），若MN=4，則N的坐標(biāo)是
（-1，7），（-1，-1）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、已知線段MN=4，MN∥y軸，若點M坐標(biāo)為（-1，2），則N點坐標(biāo)為
（-1，-2），（-1，6）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，已知線段MN的兩個端點的坐標(biāo)分別是M（-4，-1）、N（0，1），將線段MN平移后得到線段M′N′（點M，N分別平移到點M′，N′的位置），若點M′（-2，2），則點N′的坐標(biāo)為（　�。�

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