19．將下列長(zhǎng)度的三根木棒首尾順次連接，能組成三角形的是（　�。�
A．1，2，3B．3，4，5C．2，5，8D．3，6，9

分析 根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理：三角形兩邊之和大于第三邊進(jìn)行分析即可．

解答 解：A、1+2=3，不能組成三角形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、3+4＞5，能組成三角形，故此選項(xiàng)正確；
C、2+5＜8，不能組成三角形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、3+6=9，不能組成三角形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了三角形的三邊關(guān)系定理，在運(yùn)用三角形三邊關(guān)系判定三條線段能否構(gòu)成三角形時(shí)并不一定要列出三個(gè)不等式，只要兩條較短的線段長(zhǎng)度之和大于第三條線段的長(zhǎng)度即可判定這三條線段能構(gòu)成一個(gè)三角形．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示，試化簡(jiǎn)：
（1）|a|=-a；
（2）|a+c|+|a+b|-|b-c|=0．

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10．如圖，點(diǎn)A，B，C在同一條直線上，則圖中的線段共有（　　）
A．1條B．2條C．3條D．4條

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7．以下等式變形不正確的是（　�。�
A．由x+2=y+2，得到x=yB．由2a-3=b-3，得到2a=b
C．由am=an，得到m=nD．由m=n，得到2am=2an

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14．如圖是一張?jiān)職v表，在此月歷表上可以用一個(gè)矩形任意圈出2×2個(gè)位置上相鄰的數(shù)（如2，3，9，10）．如果圈出的4個(gè)數(shù)中最大數(shù)與最小數(shù)的積為128，則這4個(gè)數(shù)中最小的數(shù)是8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，在同一平面內(nèi)有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D．
（1）請(qǐng)按要求作出圖形（注：此題作圖不需要寫出畫法和結(jié)論）
①作射線AC；
②作直線BD，交射線AC相于點(diǎn)O；
③分別連接AB、AD；
④求作一條線段MN，使其等于AC-AB（用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡）．
（2）觀察B、D兩點(diǎn)間的連線，我們?nèi)菀着袛喑鼍�段AB+AD＞BD，理由是兩點(diǎn)之間，線段最短；
（3）若已知線段AC=80cm，小蟲甲從點(diǎn)A出發(fā)沿AC向C爬行，速度是2cm/s；小蟲乙從點(diǎn)C出發(fā)沿線段CA向A爬行，速度是3cm/s，經(jīng)過t秒鐘后，兩只小蟲相距25cm，請(qǐng)確定t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．要在一塊長(zhǎng)為10m，寬為6m的長(zhǎng)方形平地中央，劃出一塊面積為32m2的長(zhǎng)方形地作為花圃，并要使花圃四周的空地寬度一樣，設(shè)這個(gè)寬度為xm，列方程得（10-2x）（6-2x）=32．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．解方程：
（1）$\frac{1}{2}$x-1=2
（2）$\frac{3y-1}{4}-1$=$\frac{5y-7}{6}$．

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9．如圖所示，一個(gè)圓柱體的高為6cm，底面半徑為$\frac{8}{π}$cm，在圓柱體下底面A點(diǎn)有一只螞蟻，想吃到上底面B點(diǎn)的一粒砂糖（A、B是圓柱體上、下底面相對(duì)的兩點(diǎn)），則這只螞蟻從A出點(diǎn)沿著圓柱表面爬到B點(diǎn)的最短路線的長(zhǎng)是10cm．

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