已知:如圖,點(diǎn)C是線段AB上的任意一點(diǎn)(點(diǎn)C與A、B點(diǎn)不重合),分別以AC、BC為邊在直線AB的同側(cè)作等邊△ACD和等邊△BCE,AE與CD相交于點(diǎn)M,BD和CE相交于點(diǎn)N.
(1)求證:△ACE≌△DCB;
(2)如果AB的長為10cm,MN=ycm,AC=xcm.
①請寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量的取值范圍.
②當(dāng)點(diǎn)C在何處時(shí)MN的長度最長?并求MN的最大長度.
分析:(1)先根據(jù)△ACD和△BCE是等邊三角形可得出AC=CD,BC=CE,∠ACD=∠BCE=60°,故可得出∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE,∠DCB=∠ACE,由SAS定理即可得出結(jié)論;
(2)①由(1)中的結(jié)論得出△ACM≌△DCN,即CM=CN,△MCN是等邊三角形可得出MN∥AB,可先假設(shè)其存在,設(shè)AC=x,MN=y,進(jìn)而由平行線分線段成比例即可得出結(jié)論;
②由①中y與x的函數(shù)關(guān)系式可直接得出結(jié)論.
解答:(1)證明:∵△ACD和△BCE是等邊三角形,
∴AC=CD,BC=CE,∠ACD=∠BCE=60°,
∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE,∠DCB=∠ACE,
在△ACE與△DCB中,
AC=CD
∠DCB=∠ACE
BC=CE

∴△ACE≌△DCB;

(2)①∵△ACE≌△DCB,
∴∠CAE=∠BDC,
∴△ACM≌△DCN,
∴CM=CN,
又∵∠MCN=180°-60°-60°=60°,
∴△MCN是等邊三角形,
∴∠MNC=∠NCB=60°,
∴MN∥AB.
MN
AC
=
EN
EC
,
∵AB的長為10cm,MN=ycm,AC=xcm.
y
x
=
10-x-y
10-x
,即y=-
1
10
x2+x(0<x<10);

②∵由①可知,y=-
1
10
x2+x(0<x<10),即y=-
1
10
(x-5)2+2.5;
∴當(dāng)x=5時(shí),MN的值最大,MN的最大長度為2.5cm,即當(dāng)C點(diǎn)是AB中點(diǎn)時(shí),線段MN的最大長度是2.5cm.
點(diǎn)評:本題考查的是等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、二次函數(shù)的最值問題,涉及面較廣,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,點(diǎn)E是AD上一點(diǎn),AB=AC,如果AD是∠BAC的平分線.求證:EA是∠BEC的平分線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、已知:如圖,點(diǎn)C是∠AOB的角平分線的一點(diǎn),CD∥OA交OB于D,CE⊥OA于E,且∠COA=15°,CE=4cm,那么CD=
8
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,點(diǎn)O是△ABC的重心,連接AO并延長交BC于點(diǎn)D,則下列命題中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,點(diǎn)D是△ABC的兩外角平分線的交點(diǎn),下列說法:
①AD=CD          
②D到AB、BC的距離相等
③D到△ABC的三邊的距離相等 
④點(diǎn)D在∠B的平分線上.
其中正確的說法的序號是
②③④
②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,點(diǎn)E是AD上一點(diǎn),BE=CE,如果∠BEA=∠CEA.
求證;AD是∠BAC的平分線.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案