樣本-2，-1，0，1，2的標準差是（　�。�
A．2B．4C．
2
D．5
數(shù)據(jù)：-1，2，0，1，-2 的平均數(shù)為：
.
x
=
1
5
（-1+2+0+1-2）=0；
方差為S2=
1
5
[（-1-0）2+（2-0）2+（0-0）2+（1-0）2+（-2-0）2]=2；
故標準差為：
2
．
故選：C．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•平陽縣二模）陳老師從初三段500名學生中隨機抽查了其中50名學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)其中有8名學生的作業(yè)不合格，下面四個判斷正確的是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了進一步了解八年級學生的身體素質(zhì)情況，體育老師對八年級（1）班50位學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試，以測試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖．如下所示：
組別 次數(shù)x 頻數(shù)（人數(shù)）
第1組 80≤x＜100 6
第2組 100≤x＜120 8
第3組 120≤x＜140 a
第4組 140≤x＜160 18
第5組 160≤x＜180 6
請結(jié)合圖表完成下列問題：
（1）表中的a=
12
12
；
（2）請把頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（3）這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
3
3
組；
（4）若八年級學生一分鐘跳繩次數(shù)（x）達標要求是：x＜120為不合格；120≤x＜140，為合格；140≤x＜160為良；x≥160為優(yōu)．根據(jù)以上信息，請你給學校或八年級同學提一條合理化建議：
加強鍛煉，增強體質(zhì)．
加強鍛煉，增強體質(zhì)．
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•南沙區(qū)一模）已知樣本數(shù)據(jù)1、4、7、4、3，下列說法不正確的是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2007•上海模擬）抽取本市某中學在一次健康知識測試中部分學生的分數(shù)（滿分為100分，以整數(shù)記分）為樣本，繪制成績統(tǒng)計圖，如圖所示．請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題：
（1）涉及這個樣本的學生有
50
50
人；
（2）分數(shù)在90～100這一組的頻率是
0.08
0.08
；
（3）這個樣本的中位數(shù)落在
80～90
80～90
組內(nèi)；
（4）如果這次測試成績80分以上（含80分）為優(yōu)良，那么優(yōu)良率是
90%
90%
；
（5）是否可以由此推測本市中學生的健康知識了解情況？答：
不可以
不可以
；為什么？答：
因為“本市某中學”的學生對于本市中學生來講代表性不強
因為“本市某中學”的學生對于本市中學生來講代表性不強
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）

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