在△ABC中,∠C=90°,周長為60,斜邊與一直角邊比是13:5,則這個三角形三邊長分別是( 。
A.5,4,3 B.13,12,5 C.10,8,6 D.26,24,10
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知點M(3,2)與點N在同一條平行于軸的直線上,且點N到軸的距離為5,則點N的坐標為……………………………………………………………………………( )
A.(2,5);B.(5,2); C.(-5,2);D.(-5,2)或(5,2);
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
操作與探究
(1)對數(shù)軸上的點P進行如下操作:先把點P表示的數(shù)乘以,再把所得數(shù)對應(yīng)的點向右平移1個單位,得到點P的對應(yīng)點P′.
如圖1,點A,B在數(shù)軸上,對線段AB上的每個點進行上述操作后得到線段A′B′,其中點A,B的對應(yīng)點分別為A′,B′.
若點A表示的數(shù)是-3,點A′表示的數(shù)是 ;若點B′表示的數(shù)是2,點B表示的數(shù)是 ;
已知線段AB上的點E經(jīng)過上述操作后得到的對應(yīng)點E′與點E重合,則點E表示的數(shù)是 .
(2)對平面直角坐標系中的每個點P進行如下操作:先把點P的橫、縱坐標都乘以同一種實數(shù)a,將得到的點先向右平移b個單位,再向上平移4b個單位,得到點P的對應(yīng)點P′.
如圖2,正方形ABCD在平面直角坐標系中,對正方形ABCD及其內(nèi)部的點進行上述操作后得到正方形A′B′C′D′及其內(nèi)部的點,其中點A,B,C,D的對應(yīng)點分別為A′,B′,C′,D′.
若已知A(-3,0)、A′(-1,2)、C(5,4),求點C′的坐標;
如果正方形ABCD內(nèi)部的一個點F經(jīng)過上述操作后得到的對應(yīng)點F′與點F重合,求點F的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
觀察下列幾組數(shù)據(jù):(1)8,15,17;(2)7,12,15;(3)12,15,20;(4)7,24,25.其中能作
為直角三角形三邊長的有( 。┙M.
A. 1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列說法:①如果兩個數(shù)的和為1,則這兩個數(shù)互為倒數(shù);②如果兩數(shù)積為0,則至少有一個數(shù)為0;③絕對值是本身的有理數(shù)只有0;④倒數(shù)是本身的數(shù)是-1,0,1。其中錯誤的個數(shù)是………… 【 】
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.0大于一切非負數(shù) B. 數(shù)軸上離原點越遠,表示的數(shù)越大
C.沒有最大的正數(shù),卻有最大的負數(shù)
D.有理數(shù)是指正整數(shù)、負整數(shù)、正分數(shù)、負分數(shù)、零這五類數(shù)
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