如圖將再繞點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900得到，若A的坐標(biāo)為（－2，4），B點(diǎn)坐標(biāo)為（－3，0）
【小題1】圖中畫(huà)出和（3分）

【小題2】直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)；
【小題3】的頂點(diǎn)A在變換過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為多少？


【小題1】略
【小題2】（2,4）、（8,2）、（2分）
【小題3】A到A′路徑長(zhǎng)為4，
AO=
∵繞點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900得到
∴=
∴的頂點(diǎn)A在變換過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)4+（3分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、如圖，關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圓的半徑都為1，等邊三角形ABC，LMN的頂點(diǎn)分別在兩圓上，AB⊥l，MN∥l，將l左側(cè)的圖形進(jìn)行平移、旋轉(zhuǎn)或翻折變換（以下所述“變換”均值這3種變換之一），可以與l右側(cè)的圖形重合．
（1）通過(guò)兩次變換，不難實(shí)現(xiàn)上述重合的目的．例如，將l左側(cè)圖先繞圓心O1，按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
30°
度，再沿l翻折，就可與右側(cè)的圖形重合；又如，將l左側(cè)圖形先向右平移2個(gè)單位，再繞圓心按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
30°
度，就與右側(cè)圖形重合；
（2）能否將l左側(cè)圖形只進(jìn)行一次變換，就可使它與l右側(cè)圖形重合？如果能，請(qǐng)說(shuō)明變換過(guò)程；如果不能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種“將l左側(cè)圖形先沿著過(guò)點(diǎn)O1的某直線翻折，再向右適當(dāng)平移”（兩次變換）即可與右側(cè)圖形重合的方案．（畫(huà)出該直線并予以說(shuō)明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖將再繞點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900得到，若A的坐標(biāo)為（－2，4），B點(diǎn)坐標(biāo)為（－3，0）

1.圖中畫(huà)出和（3分）

2.直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)；

3.的頂點(diǎn)A在變換過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為多少？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖將再繞點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900得到，若A的坐標(biāo)為（－2，4），B點(diǎn)坐標(biāo)為（－3，0）
【小題1】圖中畫(huà)出和（3分）

【小題2】直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)；
【小題3】的頂點(diǎn)A在變換過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川仁壽聯(lián)誼學(xué)校中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖將再繞點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900得到，若A的坐標(biāo)為（－2，4），B點(diǎn)坐標(biāo)為（－3，0）

1.圖中畫(huà)出和（3分）

2.直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)；

3.的頂點(diǎn)A在變換過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為多少？

 

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