19．如圖，AB∥CD，∠B=68°，∠E=20°，則∠D的度數(shù)為（　�。�
A．28°B．38°C．48°D．88°

分析 根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠1=∠B=68°，由三角形的外角的性質(zhì)即可得到結(jié)論．

解答 解：如圖，∵AB∥CD，
∴∠1=∠B=68°，
∵∠E=20°，
∴∠D=∠1-∠E=48°，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行線的性質(zhì)，三角形的外角的性質(zhì)，熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．若y=（a+3）x+a2-9是正比例函數(shù)，則a=3．

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10．-5的絕對(duì)值是5，4的算術(shù)平方根是2．

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7．盒子里放著一個(gè)黑球和一個(gè)紅球，它們除了顏色外，其余都相同．甲、乙兩人規(guī)定每人摸出一球，摸出后再放回，摸到紅球甲贏，摸到黑球乙贏，如果甲先摸，乙后摸，那么這個(gè)游戲公平（填“公平”或“不公平”）．

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14．?dāng)S一枚硬幣，正面向上是不確定事件，當(dāng)拋擲次數(shù)足夠多時(shí)，發(fā)現(xiàn)正面朝上的頻率的值穩(wěn)定在$\frac{1}{2}$附近，則硬幣正面向上發(fā)生的可能性為$\frac{1}{2}$．

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4．計(jì)算：（$\frac{1}{4}$）-1+|1-$\sqrt{3}$|-$\sqrt{27}$+6tan30°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．已知二次函數(shù)y=-（x-a）2-b的圖象如圖所示，則反比例函數(shù)y=$\frac{ab}{x}$與一次函數(shù)y=ax+b的圖象可能是（　　）
A．B．C．D．

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8．某校為更好地開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，隨機(jī)抽查了部分學(xué)生，了解他們最喜愛(ài)的傳統(tǒng)文化項(xiàng)目類型（分為書(shū)法、圍棋、戲劇、國(guó)畫(huà)共4類），并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖不完整的頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布條形圖．
最喜愛(ài)的傳統(tǒng)文化項(xiàng)目類型頻數(shù)分布表
項(xiàng)目類型頻數(shù)頻率
書(shū)法類18a
圍棋類140.28
喜劇類80.16
國(guó)畫(huà)類b0.20
根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題：
（1）直接寫(xiě)出頻數(shù)分布表中a的值；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布條形圖；
（3）若全校共有學(xué)生1500名，估計(jì)該校最喜愛(ài)圍棋的學(xué)生大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是一個(gè)正方體紙盒的外表面展開(kāi)圖，則這個(gè)正方體是（　�。�
A．B．C．D．

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