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練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


據(jù)報道，“國際剪刀石頭布協(xié)會”提議將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目．某校學生會想知道學生對這個提議的了解程度，隨機抽取部分學生進行了一次問卷調查，并根據(jù)收集到的信息進行了統(tǒng)計，繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題：

（1）接受問卷調查的學生共有　     　名；（2）請補全條形統(tǒng)計圖；

（3）扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為　     　度；

（4）若該校共有學生900人，請根據(jù)上述調查結果，估計該校學生中對將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目的提議達到“了解”和“基本了解”程度的總人數(shù)；

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如果x2＋mx－n＝(x+3)(x－2)，則m＋n的值為__ ____．

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分解因式：     ．

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因式分解：

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


閱讀下列材料：“a2≥0”這個結論在數(shù)學中非常有用，有時我們需要將代數(shù)式配成完全平方式．例如：x2＋4x＋5＝x2＋4x＋4＋1＝(x＋2)2＋1，∵(x＋2)2≥0，∴(x＋2)2＋1≥1，∴x2＋4x＋5≥1.試利用“配方法”解決下列問題：

(1)填空：x2－4x＋5＝(x    )2＋    ；

(2)已知x2－4x＋y2＋2y＋5＝0，求x＋y的值；

(3)比較代數(shù)式：x2－1與2x－3的大�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


我們把按照一定順序排列的一列數(shù)稱為數(shù)列，如1，3，9，19，33，…就是一個數(shù)列，如果一個數(shù)列從第二個數(shù)起，每一個數(shù)與它前一個數(shù)的差等于同一個常數(shù)，那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列，這個常數(shù)叫做這個等差數(shù)列的公差．如2，4，6，8，10就是一個等差數(shù)列，它的公差為2．如果一個數(shù)列的后一個數(shù)與前一個數(shù)的差組成的新數(shù)列是等差數(shù)列，則稱這個數(shù)列為二階等差數(shù)列．例如數(shù)列1，3，9，19，33，…，它的后一個數(shù)與前一個數(shù)的差組成的新數(shù)列是2，6，10，14，…，這是一個公差為4的等差數(shù)列，所以，數(shù)列1，3，9，19，33，…是一個二階等差數(shù)列．那么，請問二階等差數(shù)列1，3，7，13，…的第五個數(shù)應是　_________　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


計算：.

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