【題目】若a＝1.6×109，b＝4×103，則a÷b等于（　�。�

A. 4×105 B. 4×106 C. 6.4×106 D. 6.4×1012

【答案】A

【解析】

根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則進(jìn)行計(jì)算.

a÷b＝1.6×109÷4×103＝4×105．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AD是△ABC的角平分線，過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，則下列結(jié)論不一定正確的是（ ）

A、DE=DF B、BD=CD

C、AE=AF D、∠ADE=∠ADF

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)類比聯(lián)想、引申拓展研究典型題目，可達(dá)到解一題知一類的目的．下面是一個(gè)案例，請(qǐng)補(bǔ)充完整．

原題：如圖1，點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上，∠EAF＝45°，連接EF，則EF＝BE＋DF，試說(shuō)明理由．

（1）思路梳理

∵AB＝CD，

∴把△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△ADG，可使AB與AD重合．

∵∠ADC＝∠B＝90°，

∴∠FDG＝180°，點(diǎn)F、D、G共線．

根據(jù)___________，SAS

易證△AFG≌___________△AEF

，得EF＝BE＋DF．

（2）類比引申

如圖2，四邊形ABCD中，AB＝AD，∠BAD＝90°．點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上，∠EAF＝45°．若∠B、∠D都不是直角，則當(dāng)∠B與∠D滿足等量關(guān)系______________∠B+∠D=180°

時(shí)，仍有EF＝BE＋DF．

（3）聯(lián)想拓展

如圖3，在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，點(diǎn)D、E均在邊BC上，且∠DAE＝45°．猜想BD、DE、EC應(yīng)滿足的等量關(guān)系，并寫(xiě)出推理過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知（m-n）2=8，（m+n）2=2，則m2+n2=（ ）

A. 10 B. 6 C. 5 D. 3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（3a﹣5，a+1）

（1）若點(diǎn)A在y軸上，求a的值及點(diǎn)A的坐標(biāo)．

（2）若點(diǎn)A到x軸的距離與到y(tǒng)軸的距離相等；求a的值及點(diǎn)A的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列等式計(jì)算正確的是（ ）
A.（﹣2）+3=﹣1
B.3﹣（﹣2）=1
C.（﹣3）+（﹣2）=6
D.（﹣3）+（﹣2）=﹣5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a23＝26，則a等于（　�。�

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：5x﹣3x=（　�。�

A. 2x B. 2x2 C. ﹣2x D. ﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)三角形至少有（　　）

A. 一個(gè)銳角 B. 兩個(gè)銳角 C. 一個(gè)鈍角 D. 一個(gè)直角

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