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某商廈銷售部對應聘者甲、乙、丙進行面試,從商品知識、工作經驗、儀表形象三方面評分,每個方面滿分20分,最后的得分形成條形圖(如圖).
(1)利用圖中提供的信息,填空:在商品知識方面3人得分的最大差距是______;在儀表形象方面最有優(yōu)勢的是______.
(2)如果商品知識、工作經驗、儀表形象三個方面的權重之比為10:7:3,那么作為人事主管,你認為應該錄用哪一位應聘者,為什么?

解:(1)商品知識方面3人得分極差是18-14=4;
在儀表形象方面丙最有優(yōu)勢.

(2)甲得分:14×+17×+12×=;
乙得分:18×+15×+11×=
丙得分:16×+15×+14×=
∴應錄用乙.
故答案為:4,丙.
分析:(1)極差就是最大值與最小值之間的差;
(2)先求出三人的加權平均數,再比較即可.
點評:考查了極差的定義,掌握加權平均數的計算方法是解決本題的關鍵.學會從統(tǒng)計圖中獲取信息.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某商廈銷售部對應聘者甲、乙、丙進行面試,從商品知識、工作經驗、精英家教網儀表形象三方面評分,每個方面滿分20分,最后的得分形成條形圖(如圖).
(1)利用圖中提供的信息,填空:在商品知識方面3人得分的最大差距是
 
;在儀表形象方面最有優(yōu)勢的是
 

(2)如果商品知識、工作經驗、儀表形象三個方面的權重之比為lO:7:3,那么作為人事主管,你認為應該錄用哪一位應聘者,為什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2007•東城區(qū)二模)某商廈銷售部對應聘者甲、乙、丙進行面試,并從商品知識,工作經驗,儀表形象三方面給應聘者打分,每一方面滿分20分,最后的打分形成條形統(tǒng)計圖.
(1)利用圖中提供的信息填空:在商品知識方面3人得分的極差是
4
4
;在儀表形象方面最有優(yōu)勢的是
;
(2)如果商品知識、工作經驗、儀表形象三個方面的重要性之比為10:7:3,那么作為人事主管,你認為應該錄用哪一位應聘者,為什么?
(3)在(2)的條件下,你對落聘者有何建議?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

某商廈銷售部對應聘者甲、乙、丙進行面試,并從商品知識,工作經驗,儀表形象三方面給應聘者打分,每一方面滿分20分,最后的打分形成條形統(tǒng)計圖.
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(2)如果商品知識、工作經驗、儀表形象三個方面的重要性之比為10:7:3,那么作為人事主管,你認為應該錄用哪一位應聘者,為什么?
(3)在(2)的條件下,你對落聘者有何建議?

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科目:初中數學 來源:2007年北京市東城區(qū)中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題

某商廈銷售部對應聘者甲、乙、丙進行面試,并從商品知識,工作經驗,儀表形象三方面給應聘者打分,每一方面滿分20分,最后的打分形成條形統(tǒng)計圖.
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(2)如果商品知識、工作經驗、儀表形象三個方面的重要性之比為10:7:3,那么作為人事主管,你認為應該錄用哪一位應聘者,為什么?
(3)在(2)的條件下,你對落聘者有何建議?

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科目:初中數學 來源:2010年遼寧省朝陽市雙塔區(qū)初中畢業(yè)數學試卷(解析版) 題型:解答題

某商廈銷售部對應聘者甲、乙、丙進行面試,從商品知識、工作經驗、儀表形象三方面評分,每個方面滿分20分,最后的得分形成條形圖(如圖).
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(2)如果商品知識、工作經驗、儀表形象三個方面的權重之比為lO:7:3,那么作為人事主管,你認為應該錄用哪一位應聘者,為什么?

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