在實(shí)施“快樂校園”工程中，漢水中學(xué)將跳繩作為一項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目，從該校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘的跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，得到如圖所示的條形圖(次數(shù)為整數(shù))，左起第一、二、三組的百分比依次為10％，30％，40％，第四小組的人數(shù)為10，請(qǐng)回答下列問題：

(1)參加這次測(cè)試的學(xué)生有多少人？

(2)若一分鐘跳繩75次以上(含75次)視為達(dá)標(biāo)，則這次抽查的達(dá)標(biāo)率是多少？

答案：
解析：

　　(1)10÷(1－10％－30％－40％)＝10÷20％＝50(人)．

　　(2)1－10％＝90％．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)施“快樂校園”工程中，漢水中學(xué)將跳繩作為一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，從該校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘的跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分精英家教網(wǎng)布直方圖（如圖）．左起第一、二、三組的頻率依次為0.1，0.3，0.4，第四小組的頻數(shù)為10，請(qǐng)回答下列問題：
（1）參加本次測(cè)試的學(xué)生有
 
人；
（2）若一分鐘跳75次以上（含75次）視為達(dá)標(biāo)，則此次抽查的達(dá)標(biāo)率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在實(shí)施“快樂校園”工程中，漢水中學(xué)將跳繩作為一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，從該校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘的跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖（如圖）．左起第一、二、三組的頻率依次為0.1，0.3，0.4，第四小組的頻數(shù)為10，請(qǐng)回答下列問題：
（1）參加本次測(cè)試的學(xué)生有______人；
（2）若一分鐘跳75次以上（含75次）視為達(dá)標(biāo)，則此次抽查的達(dá)標(biāo)率是多少？

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（2004•襄陽）在實(shí)施“快樂校園”工程中，漢水中學(xué)將跳繩作為一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，從該校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘的跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖（如圖）．左起第一、二、三組的頻率依次為0.1，0.3，0.4，第四小組的頻數(shù)為10，請(qǐng)回答下列問題：
（1）參加本次測(cè)試的學(xué)生有______人；
（2）若一分鐘跳75次以上（含75次）視為達(dá)標(biāo)，則此次抽查的達(dá)標(biāo)率是多少？

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（2004•襄陽）在實(shí)施“快樂校園”工程中，漢水中學(xué)將跳繩作為一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，從該校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘的跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖（如圖）．左起第一、二、三組的頻率依次為0.1，0.3，0.4，第四小組的頻數(shù)為10，請(qǐng)回答下列問題：
（1）參加本次測(cè)試的學(xué)生有______人；
（2）若一分鐘跳75次以上（含75次）視為達(dá)標(biāo)，則此次抽查的達(dá)標(biāo)率是多少？

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