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線段AB=2cm,延長AB到C,使BC=AB,再延長BA到D,使BD=2AB,則線段BD的長為______cm.
∵BD=2AB,AB=2cm
∴BD=4cm,
∴線段BD的長為4cm.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,點C為線段AB上一點,AC:CB=3:2,D、E兩點分別為AC、AB的中點,若線段DE=2cm,則AB的長為( 。
A.8cmB.12cmC.14cmD.10cm

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

經過不同的三個點可以畫______條直線.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,B是線段AD的中點,C是BD上一點,則下列結論中錯誤的是( 。
A.BC=AB-CDB.BC=(
1
2
AD-CD)
C.BC=
1
2
(AD-CD)
D.BC=AC-BD

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知A、O、B三點在同一直線上.OA=2,OB=3,則AB兩點之間的距離是______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,P是定長線段AB上一點,C、D兩點分別從P、B出發(fā)以1cm/s、2cm/s的速度沿直線AB向左運動(C在線段AP上,D在線段BP上)
(1)若C、D運動到任一時刻時,總有PD=2AC,請說明P點在線段AB上的位置:

(2)在(1)的條件下,Q是直線AB上一點,且AQ-BQ=PQ,求
PQ
AB
的值.

(3)在(1)的條件下,若C、D運動5秒后,恰好有CD=
1
2
AB
,此時C點停止運動,D點繼續(xù)運動(D點在線段PB上),M、N分別是CD、PD的中點,下列結論:①PM-PN的值不變;②
MN
AB
的值不變,可以說明,只有一個結論是正確的,請你找出正確的結論并求值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知,B是線段AD上一點,C是線段AD的中點,若AD=10,BC=3,則AB=______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

延長線段AB至C,使BC=3AB,已知BC等于15cm,求AC的長.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,OA,OB是兩條射線,C是OA上一點,D,E是OB上兩點,則圖中共有______條線段.

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