12．下列各式中，無(wú)意義的是（　�。�
A．$\sqrt{-{2^2}}$B．$\root{3}{{-{2^2}}}$C．$\sqrt{{{（-2）}^2}}$D．$\root{3}{{{{（-2）}^2}}}$

分析 根據(jù)二次根式有意義的條件：被開(kāi)方數(shù)為非負(fù)數(shù)，以及立方根的概念求解即可．

解答 解：A式中被開(kāi)方數(shù)小于0，故該式無(wú)意義；
B、C、D三式均有意義．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次根式有意義的條件以及立方根的知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握二次根式有意義的條件：被開(kāi)方數(shù)為非負(fù)數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．解方程：$\frac{2}{x-3}$=$\frac{1}{x-1}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．方程3x2+2x=0的解為x1=0，x2=-$\frac{2}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，正方形A1A2B1C1，A2A3B2C2，…Anan+1BnCn，如圖位置依次擺放，已知點(diǎn)C1，C2，C3…，Cn在直線y=x上，點(diǎn)A1的坐標(biāo)為（1，0）．
（1）寫出正方形A1A2B1C1，A2A3B2C2，…Anan+1BnCn，的位似中心坐標(biāo)；
（2）正方形A4A3B4C4四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．我區(qū)為了解七年級(jí)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在全區(qū)范圍內(nèi)組織七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)測(cè)試，隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生的成績(jī)（成績(jī)?yōu)檎麛?shù)，滿分100分），進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制出如下頻數(shù)分布表和如圖所示不完整的頻數(shù)分布直方圖．
成績(jī)頻數(shù)頻率
50.5～60.5200.1
60.5～70.5400.2
70.5～80.5700.35
80.5～90.5a0.3
90.5～100.510b
請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題：
（1）在頻數(shù)分布表中，a=60，b=0.05．并補(bǔ)全頻數(shù)分別直方圖．
（2）甲同學(xué)說(shuō)：“我的成績(jī)是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)”，問(wèn)甲同學(xué)的成績(jī)應(yīng)在什么范圍？
（3）全區(qū)共有七年級(jí)學(xué)生5000名，若規(guī)定成績(jī)?cè)?0分以上（不含80分）為優(yōu)秀，估計(jì)這次考試中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖，在扇形OAB中，∠AOB=90°，半徑OA=6．將扇形OAB沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊，點(diǎn)O恰好落在弧AB上點(diǎn)D處，折痕交OA于點(diǎn)C，則有下列選項(xiàng)：
①∠ACD=60°；
②CB=6$\sqrt{3}$；
③陰影部分的周長(zhǎng)為12+3π；
④陰影部分的面積為9π-12$\sqrt{3}$．
其中正確的是①③④（填寫編號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖，等邊△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形，則圓心O關(guān)于直線AB的對(duì)稱點(diǎn)O′和⊙O的位置關(guān)系是（　�。�
A．在⊙O內(nèi)B．在⊙O上C．在⊙O外D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有五張正面分別寫有數(shù)字-3，-2，1，2，3的卡片，它們的背面完全相同，現(xiàn)將這五張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張，以其正面的數(shù)字作為a的值，然后再?gòu)氖Ｓ嗟乃膹埧ㄆ须S機(jī)抽取一張，以其正面的數(shù)字作為b的值，則點(diǎn)（a，b）在第二象限的概率是（　�。�
A．$\frac{3}{5}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{3}{10}$D．$\frac{7}{10}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知四邊形ABCD中，AB=AD，AB⊥AD，連接AC，過(guò)點(diǎn)A作AE⊥AC，且使AE=AC，連接BE，過(guò)A作AH⊥CD于H交BE于F．
（1）如圖1，當(dāng)E在CD的延長(zhǎng)線上時(shí)，求證：①△ABC≌△ADE；②BF=EF；
（2）如圖2，當(dāng)E不在CD的延長(zhǎng)線上時(shí)，BF=EF還成立嗎？請(qǐng)證明你的結(jié)論．

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