【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于任意三點(diǎn)A,B,C的“矩面積”,給出如下定義:
“水平底”a:任意兩點(diǎn)橫坐標(biāo)差的最大值,“鉛垂高”h:任意兩點(diǎn)縱坐標(biāo)差的最大值,則“矩面積”S=ah.
例如:三點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,2),B(﹣3,1),C(2,﹣2),則“水平底”a=5,“鉛垂高”h=4,“矩面積”S=ah=20.
(1)已知點(diǎn)A(1,2),B(﹣3,1),P(0,t).
①若A,B,P三點(diǎn)的“矩面積”為12,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②直接寫出A,B,P三點(diǎn)的“矩面積”的最小值.
(2)已知點(diǎn)E(4,0),F(0,2),M(m,4m),N(n, ),其中m>0,n>0.
①若E,F,M三點(diǎn)的“矩面積”為8,求m的取值范圍;
②直接寫出E,F,N三點(diǎn)的“矩面積”的最小值及對(duì)應(yīng)n的取值范圍.
【答案】(1)①點(diǎn)P 的坐標(biāo)為(0,﹣1);②A,B,P三點(diǎn)的“矩面積”的最小值為4;
(2)①∴0<m≤;②E,F(xiàn),N三點(diǎn)的“矩面積”的最小值為16,此時(shí)n的取值范圍為4≤n≤8.
【解析】試題分析:(1)①首先由題意:a=4,然后分別從①當(dāng)t>2時(shí),h=t-1,當(dāng)t<1時(shí),h=2-t,去分析求解即可求得答案;
②首先根據(jù)題意得:h的最小值為:1,繼而求得A,B,P三點(diǎn)的“矩面積”的最小值.
(2)①由E,F,M三點(diǎn)的“矩面積”的最小值為8,可得a=4,h=2,即可得,繼而求得m的取值范圍;
②分別從當(dāng)n≤4時(shí),a=4,h=,當(dāng)4<n<8時(shí),a=n,h=,,當(dāng)n≥8時(shí),a=n,h=2,去分析求解即可求得答案;
試題解析:
解:(1)由題意:a=4.
①當(dāng)t>2時(shí),h=t﹣1,
則4(t﹣1)=12,可得t=4,故點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,4);
當(dāng)t<1時(shí),h=2﹣t,
則4(2﹣t)=12,可得t=﹣1,故點(diǎn)P 的坐標(biāo)為(0,﹣1);
②∵根據(jù)題意得:h的最小值為:1,
∴A,B,P三點(diǎn)的“矩面積”的最小值為4;
(2)①∵E,F,M三點(diǎn)的“矩面積”為8,
∴a=4,h=2,
∴.
∴0≤m≤.
∵m>0,
∴0<m≤;
②∵當(dāng)n≤4時(shí),a=4,h=,此時(shí)S=ah=,
∴當(dāng)n=4時(shí),取最小值,S=16;
當(dāng)4<n<8時(shí),a=n,h=,此時(shí)S=ah=16;
當(dāng)n≥8時(shí),a=n,h=2,此時(shí)S=ah=2n,
∴當(dāng)n=8時(shí),取最小值,S=16;
∴E,F,N三點(diǎn)的“矩面積”的最小值為16,此時(shí)n的取值范圍為4≤n≤8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有這樣一對(duì)數(shù):一個(gè)數(shù)的數(shù)字排列完全顛倒過(guò)來(lái)就變成另一個(gè)數(shù),簡(jiǎn)單地說(shuō)就是順序相反的兩個(gè)數(shù),我們把這樣的一對(duì)數(shù)互稱為反序數(shù).比如:68的反序數(shù)是86,235的反序數(shù)是532,4056的反序數(shù)是6504.根據(jù)以上閱讀材料,回答下列問(wèn)題:
(1)已知一個(gè)三位數(shù),其數(shù)位上的數(shù)字為連續(xù)的三個(gè)自然數(shù),請(qǐng)寫出滿足條件的一對(duì)反序數(shù) 與 ,并求出原三位數(shù)與其反序數(shù)之差的絕對(duì)值 ;
(2)如果一個(gè)兩位數(shù)等于其反序數(shù)與1的平均數(shù),求這個(gè)兩位數(shù);
(3)若一個(gè)兩位數(shù)在其中間插入一個(gè)數(shù)字(,為整數(shù)),得到的這個(gè)三位數(shù)是原來(lái)兩位數(shù)的9倍,請(qǐng)求出滿足條件的兩位數(shù)的反序數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△OAB是以正多邊形相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)A,B與它的中心O為頂點(diǎn)的三角形,若△OAB的一個(gè)內(nèi)角為70°,則該正多邊形的邊數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事件是確定事件的是( )
A. 射擊運(yùn)動(dòng)員只射擊1次,就命中靶心
B. 打開(kāi)電視,正在播放新聞
C. 任意一個(gè)三角形,它的內(nèi)角和等于180°
D. 拋一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,朝上一面的點(diǎn)數(shù)為6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解七年級(jí)學(xué)生最喜愛(ài)的球類運(yùn)動(dòng)情況,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),調(diào)查項(xiàng)目為籃球、乒乓球、足球和排球(每個(gè)被抽查的學(xué)生必須選擇且只能選擇其中一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目),對(duì)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)求本次抽樣調(diào)查的樣本容量;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)?jiān)谀愕陌嗬镒鲆豁?xiàng)有關(guān)師生關(guān)系的調(diào)查,分四個(gè)方面:①自由平等的師生關(guān)系②既注重師道尊嚴(yán),又注重平等的師生關(guān)系③傳統(tǒng)的尊師愛(ài)生的關(guān)系④不太協(xié)調(diào)的關(guān)系,請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)出四個(gè)方面的人數(shù),回答以下問(wèn)題.
①列出表格,并作出相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖.
②任取一名同學(xué),他與老師之間的關(guān)系是自由平等的師生關(guān)系,是哪一種事件?可能性約為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,點(diǎn)P(3a,a)是反比例函數(shù)y= (k>0)與⊙O的一個(gè)交點(diǎn),圖中陰影部分的面積為10π,則反比例函數(shù)的解析式為( )
A.y=
B.y=
C.y=
D.y=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
【發(fā)現(xiàn)】
如圖∠ACB=∠ADB=90°,那么點(diǎn)D在經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn)的圓上(如圖①)
【思考】
如圖②,如果∠ACB=∠ADB=a(a≠90°)(點(diǎn)C,D在AB的同側(cè)),那么點(diǎn)D還在經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn)的圓上嗎?
請(qǐng)證明點(diǎn)D也不在⊙O內(nèi).
【應(yīng)用】
利用【發(fā)現(xiàn)】和【思考】中的結(jié)論解決問(wèn)題:若四邊形ABCD中,AD∥BC,∠CAD=90°,點(diǎn)E在邊AB上,CE⊥DE.
(1)作∠ADF=∠AED,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F(如圖④),求證:DF為Rt△ACD的外接圓的切線;
(2)如圖⑤,點(diǎn)G在BC的延長(zhǎng)線上,∠BGE=∠BAC,已知sin∠AED=,AD=1,求DG的長(zhǎng).
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