【題目】如圖①是一個長為,寬為的長方形,沿圖中的虛線剪開均分成四個小長方形,然后按圖②形狀拼成一個正方形.
(1)若,.求圖②中陰影部分面積;
(2)觀察圖②,寫出,,三個代數(shù)式之間的等量關系.(簡要寫出推理過程)
(3)根據(jù)(2)題的等量關系,完成下列問題:若,,求的值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為了測量河對岸l1上兩棵古樹A、B之間的距離,某數(shù)學興趣小組在河這邊沿著與AB平行的直線l2上取C、D兩點,測得∠ACB=15°,∠ACD=45°,若l1、l2之間的距離為50m,則A、B之間的距離為( 。
A. 50m B. 25m C. (50﹣)m D. (50﹣25)m
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若關于x的方程的解為整數(shù),且不等式組無解,則這樣的非負整數(shù)a有( 。
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某超市計劃在“十周年”慶典當天開展購物抽獎活動,凡當天在該超市購物的顧客,均有一次抽獎的機會,抽獎規(guī)則如下:將如圖所示的圓形轉盤平均分成四個扇形,分別標上1,2,3,4四個數(shù)字,抽獎者連續(xù)轉動轉盤兩次,當每次轉盤停止后指針所指扇形內的數(shù)為每次所得的數(shù)(若指針指在分界線時重轉);當兩次所得數(shù)字之和為8時,返現(xiàn)金20元;當兩次所得數(shù)字之和為7時,返現(xiàn)金15元;當兩次所得數(shù)字之和為6時返現(xiàn)金10元.
(1)試用樹狀圖或列表的方法表示出一次抽獎所有可能出現(xiàn)的結果;
(2)某顧客參加一次抽獎,能獲得返還現(xiàn)金的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)問題背景:如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分別是BC,CD上的點,且∠EAF=60°,請?zhí)骄繄D中線段BE,EF,FD之間的數(shù)量關系是什么?
小明探究此問題的方法是:延長FD到點G,使DG=BE,連結AG.先證明△ABE≌△ADG,得AE=AG;再由條件可得∠EAF=∠GAF,證明△AEF≌△AGF,進而可得線段BE,EF,FD之間的數(shù)量關系是 .
(2)拓展應用:
如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分別是BC,CD上的點,且∠EAF=∠BAD.問(1)中的線段BE,EF,FD之間的數(shù)量關系是否還成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在下列的網(wǎng)格圖中.每個小正方形的邊長均為1個單位,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.
(1)試在圖中作出△ABC以A為旋轉中心,沿順時針方向旋轉90°后的圖形△AB1C1;
(2)若點B的坐標為(-3,5),試在圖中畫出直角坐標系,并標出A、C兩點的坐標;
(3)根據(jù)(2)中的坐標系作出與△ABC關于原點對稱的圖形△A2B2C2,并標出B2、C2兩點的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市東湖高新技術開發(fā)區(qū)某科技公司,用480萬元購得某種產品的生產技術后,并進一步投入資金1520萬元購買生產設備,進行該產品的生產加工,已知生產這種產品每件還需成本費40元.經過市場調研發(fā)現(xiàn):該產品的銷售單價不低于100元,但不超過200元.設銷售單價為x(元),年銷售量為y(萬件),年獲利為w(萬元)該產品年銷售量y(萬件)與產品售價x(元)之間的函數(shù)關系如圖所示.
(1)直接寫出y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;
(2)求第一年的年獲利w與x間的函數(shù)關系式,并說明投資的第一年,該公司是盈利還是虧損?并求當盈利最大或虧損最小時的產品售價;
(3)在(2)的條件下.即在盈利最大或虧損最小時,第二年公司重新確定產品售價,能否使兩年共盈利不低于1370萬元?若能,求出第二年的售價在什么范圍內;若不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com