請舉一例：

不確定事件：________________．

答案：
解析：

明天要下雨等


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

6、41名運動員所穿運動衣號碼是1，2，…，40，41這41個自然數(shù)，問：
（1）能否使這41名運動員站成一排，使得任意兩個相鄰運動員的號碼之和是質(zhì)數(shù)？
（2）能否讓這41名運動員站成一圈，使得任意兩個相鄰運動員的號碼之和都是質(zhì)數(shù)？
若能辦到，請舉一例；若不能辦到，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2、某函數(shù)具有下列兩條性質(zhì)：①圖象關于y軸成軸對稱；②當x＞0時，函數(shù)y隨自變量x的增大而減小，請舉一例：
y=-x2（不唯一）
．（用表達式表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

開放創(chuàng)新：一只烏鴉想喝到瓶子里的水，可是瓶子很高，口又小，里面的水也不多，怎么辦？它把旁邊的小石子一個又一個地銜起來，放到瓶子里，水面慢慢升高了，烏鴉喝到了水．
這個故事同學們一定都知道，但對我們解數(shù)學題的有益啟示卻未必知道．如果題目所提供的信息少，難以入手，或按常規(guī)方法來解比較繁難，這時我們不妨向烏鴉學習，借些“石子”來幫我們解題．請看下面的例題：
化簡：
2+
3
-
2-
3
．
解析：此題對我們來說難度很大，好象無能為力，其實化簡此式，可借方程為“石子”，設
2+
3
-
2-
3
=x．①
因為
2+
3
-
2-
3
＞0，將①兩邊平方，得2+
3
-2•
2+
3
•
2-
3
+2-
3
=x2，即x2=2．所以原式=
2
．
在平時的學習中你是否用到過此方法來解決數(shù)學中的問題呢？請舉一例．

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科目：初中數(shù)學 來源：活學巧練　　七年級數(shù)學上 題型：022

請舉一例：

不可能事件：________________．

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