4、設(shè)ABC表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱了兩次，情況如圖所示，那么ABC這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序排應(yīng)為（　�。�
分析：根據(jù)圖示三種物體的質(zhì)量列出不等關(guān)系式是關(guān)鍵．
解答：解：依據(jù)第一個圖得到c+c+c=b+c?2c=b，
依圖二得：a＞b；
故有a＞b＞c．
故選A．
點評：本題考查一元一次不等式組的應(yīng)用，將現(xiàn)實生活中的事件與數(shù)學思想聯(lián)系起來，讀懂題列出不等式關(guān)系式即可求解．
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科目：初中數(shù)學 來源：雙色筆記八年級數(shù)學上(華東師大版) 題型：013

設(shè)A、B、C表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱了兩次，情況如圖所示，那么“A”、“B”、“C”這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序排應(yīng)為

[　　]

A．ABC
B．CBA
C．BAC
D．BCA

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

設(shè)ABC表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱了兩次，情況如圖所示，那么ABC這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序排應(yīng)為


  1. A.
    ABC
  2. B.
    CBA
  3. C.
    BAC
  4. D.
    BCA

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科目：初中數(shù)學 來源：2005年江蘇省連云港市灌云縣中考數(shù)學模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)ABC表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱了兩次，情況如圖所示，那么ABC這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序排應(yīng)為（ ）

A．ABC
B．CBA
C．BAC
D．BCA

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年福建省三明市尤溪一中高一保送生數(shù)學模擬卷（一）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)ABC表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱了兩次，情況如圖所示，那么ABC這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序排應(yīng)為（ ）

A．ABC
B．CBA
C．BAC
D．BCA

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