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雅麗服裝廠童裝車間有40名工人,縫制一種兒童套裝(一件上衣和兩條褲子配成一套).已知1名工人一天可縫制童裝上衣3件或褲子4件,問怎樣分配工人才能使縫制出來的上衣和褲子恰好配套?

解:設x個工人生產上衣,則有(40-x)個工人生產褲子,由題意得:
2×3x=4(40-x),
解得:x=16,
則:40-x=40-16=24.
答:16個工人生產上衣,則有24個工人生產褲子.
分析:首先x個工人生產上衣,則有(40-x)個工人生產褲子,根據題意可得等量關系:生產上衣的數量×2=生產的褲子數量,根據等量關系列出方程即可.
點評:此題主要考查了了一元一次方程的應用,關鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關系,列出方程.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

雅麗服裝廠童裝車間有40名工人,縫制一種兒童套裝(一件上衣和兩條褲子配成一套).已知1名工人一天可縫制童裝上衣3件或褲子4件,問怎樣分配工人才能使縫制出來的上衣和褲子恰好配套?

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年山東省寧津縣實驗中學七年級上期第二次月考數學試卷(帶解析) 題型:解答題

雅麗服裝廠童裝車間有40名工人,縫制一種兒童套裝(一件上衣和兩條褲子配成一套)。已知
1名工人一天可縫制童裝上衣3件或褲子4件,問怎樣分配工人才能使縫制出來的上衣和褲子恰好配套?

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科目:初中數學 來源:2014屆山東省七年級上期第二次月考數學試卷(解析版) 題型:解答題

雅麗服裝廠童裝車間有40名工人,縫制一種兒童套裝(一件上衣和兩條褲子配成一套)。已知

1名工人一天可縫制童裝上衣3件或褲子4件,問怎樣分配工人才能使縫制出來的上衣和褲子恰好配套?

 

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