已知P=，Q=，用“+”或“-”連接P，Q共有三種不同的形式：P+Q，P-Q，Q-P，請選擇其中一種進(jìn)行化簡求值，其中a=3，b=2．
【答案】分析：無論選“+”或“-”，都要先將分式進(jìn)行通分，然后再合并、約分、化簡；最后再代值求解．
解答：解：選P+Q；
P+Q=+===，
當(dāng)a=3，b=2時，
原式=5．
點(diǎn)評：化簡求值是課程標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的一個基本內(nèi)容，它涉及對運(yùn)算的理解以及運(yùn)算技能的掌握兩個方面，也是一個常考的題型．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、已知a＜b，用“＜”或“＞”號填空：a-3
＜
b-3；-4a
＞
-4b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠1，∠2，用直尺和圓規(guī)求作一個∠3，使得∠3=∠2-
12
∠1．（保留作圖痕跡，不寫作法）精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、如圖，已知∠α，線段a，用直尺和圓規(guī)求作一個等腰三角形，使得底邊為a，底角為∠α（只須作出正確圖形，保留作圖痕跡，不必寫出作法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=4-3y，用含x的代數(shù)式表示
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠1=∠2，若用“SAS”判斷△ACB≌△BDA，則還需補(bǔ)充的一個條件是
DB=AC
DB=AC
．

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