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有100名學生參加兩次科技知識測試,條形圖顯示兩次測試的分數分布情況.

請你根據條形圖提供的信息,回答下列問題(把答案填在題中橫線上);
(1)兩次測試最低分在第
次測試中;
(2)第
次測試較容易.
分析:(1)由條形圖可知,第一次測試0-19分為最低分;
(2)分析條形圖,第二次測試及格人數和高分人數都比第一次多,所以第二次測試比較容易.
解答:解:(1)∵0-19分為最低分,只出現在第一次測試中,
∴兩次測試最低分在第一次測試中;

(2)∵第二次測試及格人數和高分人數都比第一次多,
∴第二次測試比較容易.
故答案為一;二.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

19、有100名學生參加兩次科技知識測試,條形圖顯示兩次測試的分數分布情況(如圖).
請你根據條形圖提供的信息,回答下列問題(把答案填在題中橫線上)
(1)兩次測試最低分在第
次測試中;
(2)第
次測試較容易;

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科目:初中數學 來源: 題型:

26、有100名學生參加兩次科技知識測試,條形圖顯示兩次測試的分數分布情況.
請你根據條形圖提供的信息,回答下列問題(把答案填在題中橫線上):
(1)兩次測試最低分在第
次測試中;
(2)第
次測試成績較好;
(3)第一次測試中,中位數在
分數段,第二次測試中,中位數在
分數段.

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科目:初中數學 來源: 題型:

10、如圖,有100名學生參加兩次科技知識測試,條形圖顯示兩次測試的分數分布情況.根據條形圖提供的信息可知,兩次測試最低分在第__次測試中,第____次測試較容易( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

9、有100名學生參加兩次科技知識測試,條形圖顯示兩次測試的分數分布情況如圖所示:根據條形圖提供的信息,下列說法中,正確的是(  )

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