我校七年級(jí)全體教師準(zhǔn)備在11月20日召開(kāi)半期工作總結(jié)會(huì)，在辦公室擺放了一些長(zhǎng)桌子，每張長(zhǎng)桌單獨(dú)擺放時(shí)，可容納6人（如圖1，每個(gè)小半圓代表1個(gè)人的位置），并排擺放兩張長(zhǎng)桌時(shí)可容納10人時(shí)簽名（如圖2）若按這種方式擺放10張長(zhǎng)桌（如圖3），可同時(shí)容納的人數(shù)是________．

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分析：根據(jù)圖示和題意可知規(guī)律如下：2+4×1，2+4×2，2+4×3，2+4×4，…，2+4×10，…2+4n，所以這種方式擺放10張長(zhǎng)桌可同時(shí)容納的簽名人數(shù)是（2+4×10）人
解答：根據(jù)題意可得規(guī)律：并排擺放n張桌可容納（2+4n）人簽名，則擺放10張桌可容納2+4×10=42人．
故答案為：42．
點(diǎn)評(píng)：主要考查了圖形的變化類(lèi)，規(guī)律型的習(xí)題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運(yùn)算方法進(jìn)行分析，從特殊值的規(guī)律上總結(jié)出一般性的規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我校七年級(jí)全體教師準(zhǔn)備在11月20日召開(kāi)半期工作總結(jié)會(huì)，在辦公室擺放了一些長(zhǎng)桌子，每張長(zhǎng)桌單獨(dú)擺放時(shí)，可容納6人（如圖1，每個(gè)小半圓代表1個(gè)人的位置），并排擺放兩張長(zhǎng)桌時(shí)可容納10人時(shí)簽名（如圖2）若按這種方式擺放10張長(zhǎng)桌（如圖3），可同時(shí)容納的人數(shù)是
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列調(diào)查工作應(yīng)采用全面調(diào)查方式的有（　�。﹤�(gè)
（1）了解天津市中小學(xué)生的近視率；
（2）電視臺(tái)對(duì)《后宮 甄嬛傳》在華北地區(qū)收視率的調(diào)查；
（3）給我校七年級(jí)學(xué)生做校服前進(jìn)行的尺寸的調(diào)查；
（4）調(diào)查環(huán)湖中學(xué)語(yǔ)文教師的年齡狀況；
（5）對(duì)神舟五號(hào)載人飛船的零件進(jìn)行全面檢查；
（6）質(zhì)檢部門(mén)對(duì)各廠(chǎng)家生產(chǎn)的電池使用壽命的調(diào)查．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列調(diào)查工作應(yīng)采用全面調(diào)查方式的有（     ）個(gè)
(1) 了解天津市中小學(xué)生的近視率    (2) 電視臺(tái)對(duì)《后宮 甄嬛傳》在華北地區(qū)收視率的調(diào)查；
(3) 給我校七年級(jí)學(xué)生做校服前進(jìn)行的尺寸的調(diào)查.   (4) 調(diào)查環(huán)湖中學(xué)語(yǔ)文教師的年齡狀況；
(5) 對(duì)神舟五號(hào)載人飛船的零件進(jìn)行全面檢查 (6)質(zhì)檢部門(mén)對(duì)各廠(chǎng)家生產(chǎn)的電池使用壽命的調(diào)查；
A  1個(gè)     B  2個(gè)     C  3個(gè)     D  4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我校七年級(jí)全體教師準(zhǔn)備在11月20日召開(kāi)半期工作總結(jié)會(huì)，在辦公室擺放了一些長(zhǎng)桌子，每張長(zhǎng)桌單獨(dú)擺放時(shí)，可容納6人（如圖1，每個(gè)小半圓代表1個(gè)人的位置），并排擺放兩張長(zhǎng)桌時(shí)可容納10人時(shí)簽名（如圖2）若按這種方式擺放10張長(zhǎng)桌（如圖3），可同時(shí)容納的人數(shù)是______．

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