如圖1,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(1,2),點B的坐標為(3,1),二次函數(shù)y=x2的圖象記為拋物線l1.
(1)平移拋物線l1,使平移后的拋物線過點A,但不過點B,寫出平移后的一個拋物線的函數(shù)表達式(任寫一個即可);
(2)平移拋物線l1,使平移后的拋物線過A,B兩點,記為拋物線l2,如圖2,求拋物線l2的函數(shù)表達式;
(3)設(shè)拋物線l2的頂點為C,K為y軸上一點.若S△ABK=S△ABC,求點K的坐標;
(4)請在圖3上用尺規(guī)作圖的方式探究拋物線l2上是否存在點P,使△ABP為等腰三角形.若存在,請判斷點P共有幾個可能的位置(保留作圖痕跡);若不存在,請說明理由.
(1)有多種答案,符合條件即可.
例如y=x2+1,y=x2+x,y=(x-1)2+2或y=x2-2x+3,
y=(x+-1)2,y=(x-1-)2.
(2)設(shè)拋物線l2的函數(shù)表達式為y=x2+bx+c,
∵點A(1,2),B(3,1)在拋物線l2上,
∴, 解得,
∴拋物線l2的函數(shù)表達式為y=x2-x+.
(3)y=x2-x+=(x-)2+,
∴C點的坐標為(,).
過A,B,C三點分別作x軸的垂線,垂足分別為D,E,F(xiàn),
則AD=2,CF=,BE=1,DE=2,DF=,EF=.
∴S△ABC=S梯形ADEB-S梯形ADFC-S梯形CFEB=(2+1)×2-(2+)×-(1+)×=.
延長BA交y軸于點G,設(shè)直線AB的函數(shù)表達式為y=mx+n,
∵點A(1,2),B(3,1)在直線AB上,
∴,解得,
∴直線AB的函數(shù)表達式為y=-x+.
∴G點的坐標為(0,).
設(shè)K點坐標為(0,h),分兩種情況:
若K點位于G點的上方,則KG=h-.
連接AK,BK.
S△ABK=S△BKG-S△AKG=×3×(h-)-×1×(h-)=h-.
∵S△ABK=S△ABC=,
∴h-=,
解得h=.
∴K點的坐標為(0,).
若K點位于G點的下方,則KG=-h.
同理可得,h=.
∴K點的坐標為(0,).
(4)作圖痕跡如圖所示.
由圖可知,點P共有4個可能的位置.
解析
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科目:初中數(shù)學 來源:同步輕松練習 八年級 數(shù)學 上 題型:059
學校閱覽室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2張方桌拼成一行能坐6人(如圖)
(1)按照這種規(guī)定填寫下表:
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),將s作為縱坐標,n作為橫坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中找出相應各點.
(3)請你猜一猜上述各點會在某一個函數(shù)圖象上嗎?如果在某一函數(shù)圖象上,求出該函數(shù)的解析式,并利用你探求的結(jié)果,求出當n=10時,s的值.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年北京海淀區(qū)九年級第一學期期中測評數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下面的材料:
小明在研究中心對稱問題時發(fā)現(xiàn):
如圖1,當點為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點再繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,這時點與點重合.
如圖2,當點、為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,小明發(fā)現(xiàn)P、兩點關(guān)于點中心對稱.
(1)請在圖2中畫出點、, 小明在證明P、兩點關(guān)于點中心對稱時,除了說明P、、三點共線之外,還需證明;
(2)如圖3,在平面直角坐標系xOy中,當、、為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點. 繼續(xù)如此操作若干次得到點,則點的坐標為(),點的坐為.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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