如圖,二次函y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對(duì)稱軸為直線x=,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0),下列說(shuō)法:①abc<0;②a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣2,y1),(,y2)是拋物線上的兩點(diǎn),則y1<y2,其中說(shuō)法正確的是( )
A. ①②④ B③④ C.①③④ D. ①②
A 解:①∵二次函數(shù)的圖象開(kāi)口向下,
∴a<0,
∵二次函數(shù)的圖象交y軸的正半軸于一點(diǎn),
∴c>0,
∵對(duì)稱軸是直線x=,
∴﹣=,
∴b=﹣a>0,
∴abc<0.
故①正確;
②∵由①中知b=﹣a,
∴a+b=0,
故②正確;
③把x=2代入y=ax2+bx+c得:y=4a+2b+c,
∵拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0),
∴當(dāng)x=2時(shí),y=0,即4a+2b+c=0.
故③錯(cuò)誤;
④∵(﹣2,y1)關(guān)于直線x=的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(3,y1),
又∵當(dāng)x>時(shí),y隨x的增大而減小,<3,
∴y1<y2.
故④正確;
綜上所述,正確的結(jié)論是①②④.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,直線a與直線b交于點(diǎn)A,與直線c交于點(diǎn)B,∠1=120°,∠2=45°,若使直線b與直線c平行,則可將直線b繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)( 。
A. 15° B.30° C.45° D. 60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)過(guò)A(0,2),B(4,3),C三點(diǎn),其中點(diǎn)C在直線x=2上,且點(diǎn)C到拋物線的對(duì)稱軸的距離等于1,則拋物線的函數(shù)解析式為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A坐標(biāo)為(8,0),點(diǎn)B在y軸的正半軸上,且cot∠OAB=,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn).
(1)求b、c的值;
(2)過(guò)點(diǎn)B作CB⊥OB,交這個(gè)拋物線于點(diǎn)C,以點(diǎn)C為圓心,CB為半徑長(zhǎng)的圓記作圓C,以點(diǎn)A為圓心,r為半徑長(zhǎng)的圓記作圓A.若圓C與圓A外切,求r的值;
(3)若點(diǎn)D在這個(gè)拋物線上,△AOB的面積是△OBD面積的8倍,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果將拋物線y=x2向右平移1個(gè)單位,那么所得的拋物線的表達(dá)式是( 。
A. y=x2﹣1 B.y=x2+1 C.y=(x﹣1)2 D. y=(x+1)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,3),B(﹣1,0),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)E,連接BD,求BD的長(zhǎng).
注:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(﹣,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明從家出發(fā),外出散步,到一個(gè)公共閱報(bào)欄前看了一會(huì)報(bào)后,繼續(xù)散步了一段時(shí)間,然后回家,如圖描述了小明在散步過(guò)程匯總離家的距離s(米)與散步所用時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象,下列信息錯(cuò)誤的是( 。
A. 小明看報(bào)用時(shí)8分鐘 B. 公共閱報(bào)欄距小明家200米
C. 小明離家最遠(yuǎn)的距離為400米 D. 小明從出發(fā)到回家共用時(shí)16分鐘
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