如圖,△ABC是圓內(nèi)接正三角形,P為劣弧BC上一點(diǎn),已知AB=數(shù)學(xué)公式,PA=6.
(1)求證:PB+PC=PA;
(2)求PB、PC的長(zhǎng)(PB<PC).

(1)證明:連接PB,在PA上截取PE=PB,連接BE;
∵△ABC是等邊三角形,∠ACB=∠APB,
∴∠ACB=∠APB=60°,AB=BC;
∴△BEP是等邊三角形,BE=PE=PB;
∴∠ACB-∠EBC=∠APB-∠EBC=60°-∠EBC;
∴∠ABE=∠CBP;
∵在△ABE與CBP中,
,
∴△ABE≌△CBP;
∴AE=CP;
∴AP=AE+PE=PB+PC.

(2)解:由余弦定理知,PB2+AP2-AB2=2PA•PB•cos∠APB;
PB2+36-28=6AB,PB2-6PB+8=0;
解得PB=4或PB=2;
∵PB<PC,
∴PB取2,
∴PC=4,PB=2.
分析:(1)連接PB,在PA上截取PE=PB,連接BE,則有△BEP是等邊三角形,由SAS證得△ABE≌△CBP,則AE=CP,得到AP=AE+PE=PB+PC;
(2)由于∠APB=∠ACB=60°,因此可用余弦定理求解.
點(diǎn)評(píng):本題通過構(gòu)造等邊三角形,利用等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、余弦定理等知識(shí)求解.
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,PA=6.
(1)求證:PB+PC=PA;
(2)求PB、PC的長(zhǎng)(PB<PC).

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(2003•甘肅)如圖,△ABC是圓內(nèi)接正三角形,P為劣弧BC上一點(diǎn),已知AB=,PA=6.
(1)求證:PB+PC=PA;
(2)求PB、PC的長(zhǎng)(PB<PC).

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(2003•甘肅)如圖,△ABC是圓內(nèi)接正三角形,P為劣弧BC上一點(diǎn),已知AB=,PA=6.
(1)求證:PB+PC=PA;
(2)求PB、PC的長(zhǎng)(PB<PC).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年甘肅省中考數(shù)學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2003•甘肅)如圖,△ABC是圓內(nèi)接正三角形,P為劣弧BC上一點(diǎn),已知AB=,PA=6.
(1)求證:PB+PC=PA;
(2)求PB、PC的長(zhǎng)(PB<PC).

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